《2025年课堂作业武汉出版社九年级历史上册人教版》

2. 公元6—9世纪,日本积极吸收中国文化,在地方设国、郡、里三级,由中央派官治理,将土地、部民收归国有,统一赋税。这一系列改革有助于( )。

A.推行政教合一
B.巩固幕府统治
C.加强中央集权
D.完善奴隶制度

答案： C

3. 古代日本积极吸收中国文化,将三省六部制作为参考,根据自身国情进行调整,设立了二官八省制。这一制度仿自中国( )。

A.秦朝
B.汉朝
C.隋唐时期
D.元朝

答案： C

4. 日本历史上曾发生过许多次著名的改革,大化改新就是其中之一。这次改革使日本发展成为一个中央集权制的( )。

A.奴隶制国家
B.封建国家
C.资本主义国家
D.社会主义国家

答案： B

5.【日本大化改新】
材料一 6世纪起,中国文明大规模传入日本。……学者、教师、工匠和僧侣从(中国)大陆渡海而来,随身除了带来新的宗教信仰外,还带来了新的生活方式。……他们对变革的推动,最终导致 A 。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 隋朝时,日本曾四次遣使前来,到唐朝沿袭旧制,继续派出“遣唐使”。终唐一代,日本共遣使十九次……使团多时达数百人,包括大量留学生、求法僧人、工匠、翻译等。……在此期间,日本文化深受中国影响。
——摘编自张帆《中国古代简史》(第二版)
(1)材料一中提到的改革,即 A 处应该填什么？这次改革的主要特点是什么？简要概括改革的意义。
(2)根据上述材料,概括6—9世纪日本积极吸收中国文化的主要途径。

答案：
(1)A:大化改新。特点:仿效唐朝的典章制度。意义:大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
(2)日本向中国派出遣隋使和遣唐使。