2025年新课程问题解决导学方案九年级道德与法治上册人教版


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《2025年新课程问题解决导学方案九年级道德与法治上册人教版》

6. “零碳生活”是指人们在社会生活各个方面尽可能节能减排并且降至最低,直至为零。某校将举办“高峰论碳”研讨活动,生态社团设计了以下方案并将以“零碳生活引领未来”为主题进行发言。

请你运用所学国情国策相关知识,完成发言提纲。
写作要求:
①结合以上方案,放眼未来,重点分析零碳生活带来的影响,并给出依据。
②观点明确,逻辑清晰,学科术语使用规范,文字简洁。
答案: ①实现资源的循环利用,落实节约资源和保护环境的基本国策。依据:我国自然资源总体紧缺。②有利于缓解交通压力,方便人们出行。依据:我国资源环境形势依然严峻。③有利于节约粮食,维护国家粮食安全。依据:国家安全是人民幸福安康的前提,是国家生存与发展的重要保障。④有利于开发新能源,转变经济发展方式。依据:我国资源环境的基本国情。
7. “民非谷不食,谷非地不生。”阅读材料,回答问题。
材料一宁波“账本”显隐忧
宁波市耕地、人口调查数据表(部分)
|年份|耕地(万亩)|总人口(万人)|人均耕地面积(亩/人)|
|2009|334.20|571.02|0.59|
|2021|218.28|613.66|0.36|
(1)从上表数据中你发现了哪些隐忧?
材料二耕地“亮码”在行动
从2018年开始,宁波市为耕地建立了“健康码”,赋码流程见下图。

(2)依据材料二,分析耕地“健康码”的建立在耕地保护方面所起的作用。
材料三耕地“兜底”保发展
《中共中央 国务院关于进一步深化农村改革 扎实推进乡村全面振兴的意见》强调,要强化耕地保护,坚决遏制破坏耕地违法行为。
(3)综合上述材料及所学知识,从资源、人口与发展三者关系角度简述“强化耕地保护”的重要性。
答案: (1)耕地总量减少,人均耕地面积减少;人多地少,粮食保障有隐患;等等。(2)耕地一本账,耕地资源数据化;耕地易监管,使用情况全掌握;违法早知道,整改措施早落实;等等。(3)资源、人口与发展是一个相互制约、相互依存的统一整体。耕地等自然资源是人类安身立命的基本条件;耕地资源如遭到破坏,会影响粮食安全、人类生存和社会发展;保护耕地等资源,建设资源节约型社会,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

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