《2025年新课程问题解决导学方案九年级道德与法治上册人教版》

 问题二：为什么要增强公民参与民主政治生活的意识？公民应该如何参与民主生活？
材料一
政协活动是国家政治生活的重要组成部分,青少年参与模拟政协活动,实际上也是在模拟参与国家政治生活。2023 年,在全国青少年模拟政协提案征集活动中,全国共有 157.8 万名青少年报名参加,征集模拟提案作品 57.8 万件,内容涉及经济发展、民生保障、文化事业、生态环保、青少年成长发展等多个领域。从公布的数据可以看出,青少年参与模拟政协提案活动的热情很高。尽管只是一个模拟活动,但青少年的热情足以体现出他们对国家政治生活的好奇和强烈的参与愿望。
(1)有人认为,大多数青少年不具备完全行为能力,不能直接参与真正的政治生活,对中学生来讲,参与政治生活为时过早。你认同这个观点吗？你认为在青少年中开展模拟政协提案征集活动有意义吗？
材料二
近年来,一些地方作出有益探索,如邀请青少年代表列席地方两会,组织青少年记者团参与两会采访；有的地方举行机关开放日活动,邀请青少年代表与人大代表、政协委员面对面交流。这些都在青少年和政治生活之间架起了桥梁,起到了很好的沟通作用。
(2)作为中学生,我们应该如何在以后的生活中参与民主生活？

答案： （1）不认同。在青少年中开展模拟政协提案活动，有利于增强青少年民主意识。增强民主意识，积极参与民主生活，行使公民民主权利，是现代公民应有的生活方式和生活态度。公民积极参与民主生活，一方面有利于增强社会责任感和主人翁意识，提高参与民主生活的能力；另一方面有助于有关部门改进工作，更好地维护人民群众的利益。增强公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
（2）要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。