《2025年新课程问题解决导学方案九年级道德与法治上册人教版》

6. 港珠澳大桥,这座中国桥梁建设史上技术最复杂、环保要求最高、建设标准最高的“超级工程”,堪称世界交通建设史上的新标杆。国家工程、国之重器的背后,是“功成不必在我、功成必定有我”的中国建设者。14年间,他们顺境不骄、逆境不馁,在伶仃洋上“作画”,在大海深处“穿针”,体现了勇创世界一流的民族志气,彰显了“逢山开路、遇水架桥”的中国奋斗精神……
港珠澳大桥的建设者身上体现了哪些创新精神？

答案： 敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

7. 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把教育事业、科技事业、人才培养放在优先和突出位置。2024年,全社会研发经费从2012年的1万亿元增加到3.61万亿元,研发投入强度从1.91%提升到2.68%,保持稳步提升态势；基础研究投入从2012年的499亿元提高到2497亿元。在此期间,我国载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果,在量子计算原型机、三维量子霍尔效应、凯勒几何核心猜想等科学前沿领域取得重大原创性突破,在新一代超高强度钢、异构融合类脑计算芯片、人工合成淀粉等应用领域取得突破性进展。2024年,我国创新能力综合排名上升至世界第10位。
(1)根据材料,请你简要分析我国科技成果在新时代“喷发”的原因。(答出两点即可)
(2)看了材料后,小锋激动地说：“我国已经成为世界科技创新强国,真是太厉害了！”判断小锋的说法是否正确,并简要说说理由。
(3)2024年上半年召开的中央经济工作会议强调,要以科技创新推动产业创新,特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能,发展新质生产力。新质生产力的特点是创新,发展新质生产力,归根结底要靠人才实力。
结合所学知识说明,发展新质生产力必须加强建设教育强国、人才强国的原因。
(4)为实现中华民族的伟大复兴,我们中学生应该怎么做,为将来创造出更多的科技成果奠定基础？(至少答出两点)

答案： （1）①坚持中国共产党的正确领导；②坚持走中国特色自主创新道路；③我国坚持实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略；④广大科技工作者积极发扬创新、拼搏精神；等等。（言之有理即可）
（2）小锋的说法是错误的。党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。
（3）①教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。②科技是第一生产力，人才是第一资源。教育、人才对建设科技强国，实现自立自强发挥着基础性作用。③国家科技创新能力的提高离不开创新型人才的培养。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
（4）①努力学习科学文化知识，为将来打下坚实基础；②勤于观察；③善于思考；④培养想象力；⑤实践出真知，积极参与一些小发明、小制作活动；等等。（言之有理即可）