9 请根据以下三种地球模型,回答问题。
A. 地球内部结构模型
B. 地球海陆分布模型
C. 地球自转模型

(1)这三种地球模型的相同点是____。____(填字母,下同)可以用来研究关于地球运动的问题;____可以用来解释地球的内部由几个圈层组成;____可以用来表示地球表面海陆面积比及分布情况。
(2)制作地球内部结构模型时,需要用到的材料有____(填序号)。
①橙子 ②橡皮泥 ③乒乓球 ④水彩笔 ⑤勺子 ⑥吸管 ⑦防粘刀
(3)小金使用实验室里的勺子(未清洗)挖出橙子的果肉,下列对果肉的处理方式,正确的是( )。
A. 自己吃掉果肉
B. 把果肉和同学们分享
C. 将果肉扔掉
(4)小金用吸管穿过橙子,组成了地球自转模型,模型上的切口代表____。
(5)小金制作地球模型后,对照课本发现该模型存在很多问题,他应该( )。
A. 听从组员的意见,以他们的意见为准
B. 根据新的信息,认真调整模型
C. 随便调整一下
D. 按照自己的想法来,懒得改
A. 地球内部结构模型
B. 地球海陆分布模型
C. 地球自转模型
(1)这三种地球模型的相同点是____。____(填字母,下同)可以用来研究关于地球运动的问题;____可以用来解释地球的内部由几个圈层组成;____可以用来表示地球表面海陆面积比及分布情况。
(2)制作地球内部结构模型时,需要用到的材料有____(填序号)。
①橙子 ②橡皮泥 ③乒乓球 ④水彩笔 ⑤勺子 ⑥吸管 ⑦防粘刀
(3)小金使用实验室里的勺子(未清洗)挖出橙子的果肉,下列对果肉的处理方式,正确的是( )。
A. 自己吃掉果肉
B. 把果肉和同学们分享
C. 将果肉扔掉
(4)小金用吸管穿过橙子,组成了地球自转模型,模型上的切口代表____。
(5)小金制作地球模型后,对照课本发现该模型存在很多问题,他应该( )。
A. 听从组员的意见,以他们的意见为准
B. 根据新的信息,认真调整模型
C. 随便调整一下
D. 按照自己的想法来,懒得改
答案:
(1)都是球体 C A B
(2)②⑦
(3)C
(4)赤道
(5)B
(1)都是球体 C A B
(2)②⑦
(3)C
(4)赤道
(5)B
10 〔拓展探究〕小瓯想利用身边常用的材料,制作地球结构模型,并做一张地球内部结构资料卡。
(1)请你根据资料卡中的信息,在图上设计、绘制地球内部结构模型示意图。
具体要求:①根据资料内容,画出地球不同厚度的三个圈层;②清晰地标注三个圈层的名称。
| 地球内部结构资料卡 |
| 1. 地球内部由三个圈层构成,这三个圈层的名称分别是地壳、地幔和地核。2. 地壳最薄,平均厚度约为17千米;地幔厚度约为2900千米;地核的平均半径约为3500千米。 |
(2)小瓯制作了地球结构模型,制作时应按照____(填“从内到外”或“从外到内”)的顺序逐层制作,要把____做得最薄。
(1)请你根据资料卡中的信息,在图上设计、绘制地球内部结构模型示意图。
具体要求:①根据资料内容,画出地球不同厚度的三个圈层;②清晰地标注三个圈层的名称。
| 地球内部结构资料卡 |
| 1. 地球内部由三个圈层构成,这三个圈层的名称分别是地壳、地幔和地核。2. 地壳最薄,平均厚度约为17千米;地幔厚度约为2900千米;地核的平均半径约为3500千米。 |
(2)小瓯制作了地球结构模型,制作时应按照____(填“从内到外”或“从外到内”)的顺序逐层制作,要把____做得最薄。
答案:
(1)
(2)从外到内 地壳
(1)
(2)从外到内 地壳
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