《2025年奔跑吧少年三年级科学上册教科版》

⑧ 某小组的同学通过测量不同小球从同一轨道的一端运动到轨道的另一端所用时间来比较不同小球运动的快慢,如表所示为实验数据。
|小球编号|测量结果/秒| | |选择的数据|
| |第一次|第二次|第三次| |
|1号小球|6.1|6.5|6.3|6.3|
|2号小球|4.7|5.0|5.3|5.0|


(1)该实验过程中不会用到的器材是( )。
A. 轨道
B. 米尺
C. 秒表
(2)若实验中,某次1号小球没有运动到轨道另一端,小组同学接下来的操作是( )。
A. 分工不变,重新实验
B. 记下小球从运动到停止所用的时间
C. 放弃实验
(3)实验结论：______小球运动得更快,因为______。

答案：
(1)B
(2)A
(3)2 号 运动相同的距离,2 号小球所用的时间最短

⑨ 〔情境创设〕如表所示为运动会上某次百米赛跑成绩的记录单。
|运动员编号|运动员完成比赛所用时间| | |选择的数据|名次|
| |计时员1|计时员2|计时员3| | |
|1|15秒50|15秒16|15秒18|15秒18|第______名|
|2|11秒60|14秒45|14秒50|14秒45|第______名|
|3|13秒62|13秒66|13秒35|______|第______名|
|4|取消成绩|取消成绩|取消成绩|取消成绩|第4名|

(1)请你帮裁判员完成表中数据的选择与排名工作。
(2)此次百米赛跑有3名计时员,三个成绩中,上表选用的是( )。
A. 最高成绩
B. 中位数(按大小排位后居中的数)
C. 平均数(所有数据相加后,除以个数)
(3)4号运动员因为“曲线运动”而被取消成绩,最有可能的原因是他在比赛中( )。
A. 抢跑
B. 抢跑道
C. 摔跤
(4)百米赛跑中,运动员跑的( )是相同的,通过测量( )来比较快慢。
A. 位置
B. 时间
C. 距离
(5)上表中,有一个数据存在异常,该数据是______号运动员的______。

答案：
(1)1 号运动员:3 2 号运动员:2 3 号运动员:13 秒 62 1
(2)B
(3)B
(4)C B
(5)2 11 秒 60