9 小宸带上了风向风速仪(如图所示)去公园观察天气,请回答下列问题。
(1)如图所示为一个风向风速仪,由A和B两部分组成。利用A可以测量____(填“风向”或“风速”,下同),利用B可以测量____。
(2)观察图片,此时的风向是____(填“东”或“西”)风。
(3)若风越大,则____(填“A”或“B”)部分转动越快。
(4)小宸想自己制作一个简易的风向标,需要用到的材料有( )。
A. 剪刀、卡纸、透明胶、吸管、大头针、铅笔
B. 剪刀、卡纸、透明胶、玻璃杯、直尺、铅笔
C. 玻璃棒、卡纸、吸管、剪刀、大头针、铅笔
(5)小宸拿着自制的风向标来到公园开阔的地方,看到地上的落叶被风吹着一直向北跑,小宸判定此时的风向为( ),于是他拿起自制的风向标,发现风向标指向( )。
A. 南风 B. 北风 C. 南方 D. 北方
(6)日常生活中,我们可以利用旗子来观测风向。小宸看到公园的旗子一会儿往东飘,一会儿往西飘,这时要准确判断风向需要( )。
A. 定时观察30秒,以风旗最后飘向的方向为准
B. 定时观察30秒,以风旗主要飘向的方向为准
C. 定时观察30秒,以风旗一开始飘向的方向为准
(1)如图所示为一个风向风速仪,由A和B两部分组成。利用A可以测量____(填“风向”或“风速”,下同),利用B可以测量____。
(2)观察图片,此时的风向是____(填“东”或“西”)风。
(3)若风越大,则____(填“A”或“B”)部分转动越快。
(4)小宸想自己制作一个简易的风向标,需要用到的材料有( )。
A. 剪刀、卡纸、透明胶、吸管、大头针、铅笔
B. 剪刀、卡纸、透明胶、玻璃杯、直尺、铅笔
C. 玻璃棒、卡纸、吸管、剪刀、大头针、铅笔
(5)小宸拿着自制的风向标来到公园开阔的地方,看到地上的落叶被风吹着一直向北跑,小宸判定此时的风向为( ),于是他拿起自制的风向标,发现风向标指向( )。
A. 南风 B. 北风 C. 南方 D. 北方
(6)日常生活中,我们可以利用旗子来观测风向。小宸看到公园的旗子一会儿往东飘,一会儿往西飘,这时要准确判断风向需要( )。
A. 定时观察30秒,以风旗最后飘向的方向为准
B. 定时观察30秒,以风旗主要飘向的方向为准
C. 定时观察30秒,以风旗一开始飘向的方向为准
答案:
(1)风向 风速
(2)东
(3)B
(4)A
(5)A C
(6)B
(1)风向 风速
(2)东
(3)B
(4)A
(5)A C
(6)B
10 〔学科融合〕根据下面的古诗词,回答下列问题。
①宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中 ②大漠孤烟直,长河落日圆
③等闲识得东风面,万紫千红总是春 ④黄师塔前江水东,春光懒困倚微风
⑤枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马
(1)这五句古诗词都与风有关,其中____(填序号)描述了风向,____(填序号)描述了风速。
(2)根据蒲福风力等级表,诗句____(填序号)中的风力为0级。
①宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中 ②大漠孤烟直,长河落日圆
③等闲识得东风面,万紫千红总是春 ④黄师塔前江水东,春光懒困倚微风
⑤枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马
(1)这五句古诗词都与风有关,其中____(填序号)描述了风向,____(填序号)描述了风速。
(2)根据蒲福风力等级表,诗句____(填序号)中的风力为0级。
答案:
(1)①③⑤ ②④
(2)②
(1)①③⑤ ②④
(2)②
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