第67页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
1. 获取入场券 阅读音乐会宣传语,完成练习,取得入场券。
当手指在 qín jiàn(
(1)根据拼音写字词,补全宣传语。
(2)给加点字选择正确的读音,画“√”。
(3)下列句中加点的“谱”与宣传语中的“谱”意思相同的是哪一项? (
A. 不管做什么事,我们心里一定得有
B. 下围棋时要分析对手的棋
C. 这位退休老教师把《兰亭集序》
D. 他没有摆
(4)根据语境,横线上依次填入的词语,最恰当的是哪一项? (
A. 清幽 幽暗 幽远
B. 清幽 幽深 幽雅
C. 幽暗 幽深 幽雅
当手指在 qín jiàn(
琴键
)上跳跃,那悠扬动听的旋律便流淌而出,如月光照在波光粼
(lín
)粼的海面上,那么 chún(纯
)美、____,令人 táo zuì(陶醉
);又如千万 lǚ(缕
)阳光照在____的丛林中,照在如 yīn(茵
)的绿草上,照在散发着____的甜香的花朵上,令人神往。那些跳动的音符,谱
成一曲美丽的乐章。快带着你的入场券
(quàn
),进入音乐的世界吧!(1)根据拼音写字词,补全宣传语。
(2)给加点字选择正确的读音,画“√”。
(3)下列句中加点的“谱”与宣传语中的“谱”意思相同的是哪一项? (
C
)A. 不管做什么事,我们心里一定得有
谱
儿。B. 下围棋时要分析对手的棋
谱
,思考对方可能的下法。C. 这位退休老教师把《兰亭集序》
谱
成了曲,真是太厉害了!D. 他没有摆
谱
儿显权威,而是首先肯定了年轻人的创新精神。(4)根据语境,横线上依次填入的词语,最恰当的是哪一项? (
B
)A. 清幽 幽暗 幽远
B. 清幽 幽深 幽雅
C. 幽暗 幽深 幽雅
答案:
1.
(1)琴键 纯 陶醉 缕 茵
(2)lín quàn
(3)C
(4)B
(1)琴键 纯 陶醉 缕 茵
(2)lín quàn
(3)C
(4)B
2. 了解创作故事 读课文,了解音乐背后的故事,梳理人物对话,体会脉脉温情,完成练习。
(1)仔细品析文中的三次对话,完成下面的表格。

(2)结合贝多芬的名言,写一写贝多芬为什么弹琴给盲姑娘听,为什么弹完一曲又弹一曲。
贝多芬:我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到这点该是多么幸福。______
(1)仔细品析文中的三次对话,完成下面的表格。
(2)结合贝多芬的名言,写一写贝多芬为什么弹琴给盲姑娘听,为什么弹完一曲又弹一曲。
贝多芬:我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到这点该是多么幸福。______
①贝多芬希望能用自己的音乐为穷苦人造福;②盲姑娘爱音乐、懂音乐,贝多芬遇到知音,不由得产生了创作激情。
答案:
2.
(1)(第二行)别难过,随便说说 兄妹情深,妹妹善解人意。 (第三行)贝多芬同情兄妹俩。 (第四行)弹得多纯熟哇,感情多深哪
(2)①贝多芬希望能用自己的音乐为穷苦人造福;②盲姑娘爱音乐、懂音乐,贝多芬遇到知音,不由得产生了创作激情。
(1)(第二行)别难过,随便说说 兄妹情深,妹妹善解人意。 (第三行)贝多芬同情兄妹俩。 (第四行)弹得多纯熟哇,感情多深哪
(2)①贝多芬希望能用自己的音乐为穷苦人造福;②盲姑娘爱音乐、懂音乐,贝多芬遇到知音,不由得产生了创作激情。
查看更多完整答案,请扫码查看