《2025年作业帮暑假大通关四年级》

1 字词句积累。
胆怯 微醺 遒劲
(1)树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。
(2)傍晚,枝枝梢梢,爆出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海,清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中。
2 读第⑤自然段画线句子,体会其中蕴含的情感。______
解题思路
第一步：这句话中的关键词是遒劲和深深扎入。
第二步：联系上下文。这句话是作者想象的场景,作者回忆起了祖父曾经在村里种下槐树。
第三步：分析情感。槐树象征着祖父,表达了“我”对祖父的怀念之情。

答案： 【解析】：
1. 字词句积累部分，需要对给出的字词进行理解，并赏析给出的句子，从修辞手法、描写方法等方面入手，分析句子的表达效果。
2. 读第⑤自然段画线句子体会情感的题目，解题思路中第一步要找出句子中的关键词，这些关键词往往对理解句子情感有重要作用；第二步联系上下文，明确句子所描述的场景以及相关的回忆内容；第三步分析情感，通过槐树这一意象，体会其所象征的意义以及作者表达的情感。
(1)题分析：这个句子运用了比喻的修辞手法，把“嫩绿的叶片”比作“无数欢乐的眼睛”，生动形象地写出了叶片在春阳下的状态，同时也体现出作者荡秋千时欢乐的心情。
(2)题分析：此句运用了比喻的修辞手法，把“淡黄的槐米”比作“米粒”和“繁星”，生动形象地描绘出傍晚槐米的状态，以及槐米给故乡带来的美好氛围，表达了作者对槐米和故乡的喜爱之情。
读第⑤自然段画线句子体会情感题分析：
第一步：这句话中的关键词是“遒劲”和“深深扎入”。
第二步：联系上下文。这句话是作者想象的场景，作者回忆起了祖父曾经在村里种下槐树。
第三步：分析情感。槐树象征着祖父，表达了“我”对祖父的怀念之情。
【答案】：
1.
(1)这句话运用比喻的修辞手法，把“嫩绿的叶片”比作“无数欢乐的眼睛”，生动形象地写出了叶片在春阳下的状态，表现出作者荡秋千时的欢乐心情。
(2)这句话运用比喻的修辞手法，把“淡黄的槐米”比作“米粒”和“繁星”，生动形象地描绘出傍晚槐米的状态，表达了作者对槐米和故乡的喜爱之情。
2. 第一步：遒劲；深深扎入
第二步：祖父；槐树
第三步：祖父；对祖父的怀念之情