《2025年全品学练考三年级语文上册人教版江苏专版》

5. 读同学们展示的课文中的优美片段,完成练习。 (江苏省泰州市真题)
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……
(1)以上三个自然段分别描写了怎样的画面？将对应的序号填入括号里。
A. 金色巴掌铺路图 B. 雨靴叶丛歌舞图 C. 彩色印叶地毯图
第1自然段(C) 第2自然段(A) 第3自然段(B)
(2)理解词语方法多。
①“这更增添了水泥道的美”中,“增添”的近义词是增加。
②结合上文“紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上”及后面的“平展”一词,可知“熨帖”在文中指落叶和水泥道贴合得很紧密。
(3)画“ ”的句子把法国梧桐树的落叶比作金色的小巴掌,写出了梧桐树叶的颜色和形状之美。
(4)从第3自然段中,能体会出“我”愉快的心情。

答案：
(1)C A B
(2)①示例:增加 ②平展 落叶和水泥
道贴合得很紧密
(3)金色的小巴掌 颜色 形状
(4)愉快

铺满金色巴掌的水泥道 结满紫珍珠的葡萄园 穿着彩色纱裙的天空

答案： 示例:结满紫珍珠的葡萄园 穿着彩色纱
裙的天空