《2025年快乐假期暑假作业延边教育出版社八年级生物人教版》

1. 下列生物新个体的产生,属于无性生殖的是 (B)
A.蛙的受精卵发育成蝌蚪
B.草履虫通过分裂产生新个体
C.蚕蛾产下的受精卵发育成蚕
D.母狗产下小狗

答案： 【解析】：本题考察的是无性生殖和有性生殖的区别。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式。有性生殖则是指经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。接下来我们对每个选项进行逐一分析：
A选项，蛙的受精卵发育成蝌蚪，这里明确提到了受精卵，说明是经过了两性生殖细胞的结合，因此属于有性生殖，故A选项错误。
B选项，草履虫通过分裂产生新个体，这里描述的是草履虫直接通过分裂的方式产生新个体，没有提到两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖，故B选项正确。
C选项，蚕蛾产下的受精卵发育成蚕，同样提到了受精卵，说明是经过了两性生殖细胞的结合，因此属于有性生殖，故C选项错误。
D选项，母狗产下小狗，虽然这里没有直接提到受精卵，但是母狗产下小狗的过程必然涉及到了精子和卵细胞的结合形成受精卵，因此也属于有性生殖，故D选项错误。
【答案】：B

2. 一种名为“落地生根”的植物,能在叶缘上生出“不定芽”和“不定根”(如右图),当叶片脱离母体落在潮湿的地面上以后,就可以发育成一株独立生活的新个体。这种繁殖方式属于 (A)
①无性生殖 ②有性生殖 ③营养生殖 ④嫁接

A.①③
B.②③
C.③④
D.①④

答案： 【解析】：本题考查了植物生殖方式的相关知识点。分析题干可知，“落地生根”能在叶缘上生出“不定芽”和“不定根”，叶片脱离母体落在潮湿的地面上后发育成一株独立生活的新个体。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，“落地生根”的这种繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，所以①正确。有性生殖是经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，“落地生根”的繁殖过程没有两性生殖细胞的结合，不属于有性生殖，所以②错误。营养生殖是利用植物的营养器官（根、茎、叶）来繁殖新个体的方式，“落地生根”利用叶进行繁殖，属于营养生殖，所以③正确。嫁接是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，“落地生根”的繁殖方式不是嫁接，所以④错误。
【答案】：A

3. “DNA 双螺旋结构的确定”被誉为生物防御领域的十大里程碑之一,下列有关 DNA 的叙述错误的是 (B)
A.DNA 是生物的主要遗传物质
B.DNA 由染色体和蛋白质组成
C.DNA 发生变化可引起遗传病
D.DNA 上起遗传作用的片段被称为基因

答案： 【解析】：本题考察的是对DNA基本知识的理解。
A选项，DNA携带着生物体的遗传信息，是生物遗传的基础，因此A选项正确。
B选项，DNA并不是由染色体和蛋白质组成，而是染色体由DNA和蛋白质组成。DNA是染色体的主要组成成分之一，与蛋白质一起构成染色体。因此，B选项的表述是错误的。
C选项，DNA的序列变化确实可以导致遗传病的发生，如基因突变等，所以C选项正确。
D选项，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段，它决定了生物体的遗传特性，因此D选项正确。
【答案】：B

4. 在培养转基因生物过程中,被转入的基因应该转入下列哪一种细胞内 (D)
A.体细胞
B.生殖细胞
C.胚胎细胞
D.受精卵

答案： 【解析】：本题考察的是转基因技术中基因转入的细胞类型。在转基因技术中，为了使得转基因能够稳定遗传给后代，通常需要将基因转入到具有全能性的细胞中。体细胞虽然可以通过转基因技术导入外源基因，但由于其遗传物质已经稳定，且通常不参与生殖过程，因此转基因很难稳定遗传给后代。生殖细胞虽然参与生殖过程，但由于其数量有限且获取困难，不是转基因的理想选择。胚胎细胞虽然具有较高的全能性，但在实际操作中难度较大。而受精卵是生命发育的起点，具有全能性，且能够发育成完整的个体，因此是转基因技术中理想的基因转入对象。
【答案】：D

5. 系统阐述自然选择学说的著作是 (D)
A.《昆虫记》
B.《本草纲目》
C.《自然系统》
D.《物种起源》

答案： 【解析】：本题考察的是对生物学历史中重要著作及其内容的理解。我们需要识别出哪一部著作系统阐述了自然选择学说。
A选项《昆虫记》主要描述了昆虫的生活和习性，与自然选择学说无直接关联。
B选项《本草纲目》是中医药学的经典著作，主要记载了药物的相关信息，同样与自然选择学说无关。
C选项《自然系统》虽然涉及生物学分类，但并未系统阐述自然选择学说。
D选项《物种起源》是达尔文的重要著作，其中详细阐述了自然选择学说，解释了生物进化的机制和过程。
综上所述，D选项《物种起源》是系统阐述自然选择学说的著作。
【答案】：D

6. 2020 年新冠肺炎在全球蔓延。下面各项是某校印发的预防该传染病措施宣传单上的部分内容,其中属于控制传染源的是 (D)
A.教室内保持清洁和开窗通风
B.锻炼身体,充足睡眠、加强营养
C.饭前便后、外出后要用肥皂洗手
D.发现患者要早报告、早隔离、早治疗

答案： 【解析】：本题考察的是对传染病预防措施的理解，特别是关于控制传染源的措施。在传染病预防中，通常包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。我们需要分析每个选项，确定哪一个属于控制传染源的措施。
A选项“教室内保持清洁和开窗通风”属于切断传播途径的措施，通过改善环境来减少病原体的传播机会，不符合题意。
B选项“锻炼身体，充足睡眠、加强营养”属于保护易感人群的措施，通过增强个体抵抗力来预防疾病，不符合题意。
C选项“饭前便后、外出后要用肥皂洗手”同样属于切断传播途径的措施，通过个人卫生行为来减少病原体的接触和传播，不符合题意。
D选项“发现患者要早报告、早隔离、早治疗”则属于控制传染源的措施，通过及时发现并隔离治疗患者，减少病原体的传播源，符合题意。
【答案】：D

7. 家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,它吐丝时处于哪个阶段 (C)
A.成虫
B.蛹
C.幼虫
D.卵

答案： 【解析】：本题主要考查家蚕的发育过程及其特点。家蚕的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。在这四个阶段中，幼虫期是家蚕吐丝结茧的时期。成虫期主要进行交配和产卵，不吐丝；蛹期是幼虫向成虫过渡的阶段，也不吐丝；卵期则是家蚕发育的起始阶段，同样不吐丝。因此，根据家蚕的发育特点，可以确定它吐丝时处于幼虫阶段。
【答案】：C

8. 刘明同学打开水时不慎烫伤了脚,因处理不及时而感染,后经医生诊断,对刘明同学进行输液治疗。
(1) 刘明同学的脚受烫伤而感染,原因是皮肤受损后人的非特异性免疫(填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)功能受到影响。
(2) 药液进入刘明同学手背的小静脉后,通过血液流动到达脚部患处,需要经过心脏 2 次,其中第1次将药液送入心脏的血管是上腔静脉。

答案： 【解析】：
（1）对于第一问，我们需要分析皮肤在人体免疫中的作用。皮肤作为人体的第一道防线，具有阻挡病原体侵入人体的功能，这属于非特异性免疫。当皮肤受损时，这道防线被突破，因此人的非特异性免疫功能会受到影响。
（2）对于第二问，我们需要理解血液循环的路径以及心脏在其中的作用。药液从手背的小静脉进入血液后，会随血液流动到达右心房，这是第一次经过心脏。然后，血液会从右心房进入右心室，再泵入肺部进行氧合，之后回到左心房，再进入左心室，最后由左心室泵出，经过各级动脉到达脚部患处。在这个过程中，药液第一次被送入心脏的血管是上腔静脉。
【答案】：
（1）非特异性免疫
（2）上腔静脉