《2025年培优暑假作业二年级语文部编版武汉大学出版社A版》

一、给加点字注音。
凉

亭

(tíng)

管

理(guǎn) 餐

厅

(tīng)
宝

塔

(tǎ)

咨

询(zī)

剧

场(jù)

答案： 【解析】：本题考查的是给汉字注音的能力。根据所给的汉字，需要准确标注出其对应的拼音。这要求学生对汉字有正确的发音认知，并且熟悉拼音的拼写规则。
【答案】：
凉亭(tíng)
管理(guǎn)
餐厅(tīng)
宝塔(tǎ)
咨询(zī xún)
剧场(jù)

二、连一连。
蓝蓝的 田野 凉爽的 阳光
嫩绿的 天空 灿烂的 草坪
广阔的 柳条 碧绿的 微风

答案： 【解析】：
本题是一个连线题，主要考查学生对形容词和名词搭配的理解和运用能力。学生需要根据常识和语言习惯，将形容词与对应的名词正确连接起来。题目给出了三组形容词和三组名词，学生需要逐一分析每组形容词和名词的特点，然后找出它们之间的合理搭配。
【答案】：
蓝蓝的——天空
凉爽的——微风
嫩绿的——柳条
灿烂的——阳光
广阔的——田野
碧绿的——草坪

三、照样子,写句子。
1. 桃花笑红了脸,柳树摇着小辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……
太阳露出了笑脸,云朵飘着白裙子,小鸟叽叽喳喳地唱着歌。
2. 例：我学习。(每天 认真地)→我每天认真地学习。
爷爷唱京戏。(在公园里 开心地)
爷爷在公园里开心地唱京戏。

答案： 1. 太阳露出了笑脸，云朵飘着白裙子，小鸟叽叽喳喳地唱着歌。
2. 爷爷在公园里开心地唱京戏。

四、默写《赋得古原草送别》(节选)。
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。

答案： 【解析】：
这道题目考查的是对古诗词的默写能力，属于语文的基础知识范畴。对于二年级的学生来说，需要掌握并能够默写一些经典的古诗词。题目中给出的《赋得古原草送别》（节选）是要求学生能够准确记忆并默写出该诗的部分诗句。
【答案】：
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。

五、培优阅读。
春天里的玫瑰花
春天来啦,玫瑰园里的玫瑰花绽放了,美极啦！
一对孪生小姑娘走进玫瑰园。
不久,一个小姑娘跑过来,对母亲说：“妈妈,这是个坏地方。”
“为什么,我的孩子？”妈妈惊奇地问道。
“因为这里的每朵花下都有刺儿。”这个女儿回答。
不一会儿,另一个小姑娘也跑过来,对母亲说：“妈妈,这里是个好地方。”
“为什么呢,我的孩子？”妈妈诧异地问道。
“因为这里的每丛刺儿上都有花。”母亲听了沉思起来。
其实,世间万物既有好的一面,又有坏的一面,关键在于你从哪个角度去看。
1. 两个小姑娘分别是怎么评价玫瑰园的？请用“﹏﹏”画出来。
2. 两个小姑娘对玫瑰园的评价不同的原因是(②)。
①她们一个喜欢玫瑰花,一个不喜欢
②她们看待事物的角度不同
3. 你觉得玫瑰园是个怎样的地方呢？
玫瑰园是个美丽的地方，因为这里有绽放的玫瑰花。（或：玫瑰园既有刺也有花，是个需要从不同角度看的地方。）

答案： 1. “妈妈,这是个坏地方。”
“妈妈,这里是个好地方。”
2. ②
3. 玫瑰园是个美丽的地方，因为这里有绽放的玫瑰花。（或：玫瑰园既有刺也有花，是个需要从不同角度看的地方。）