《2025年培优暑假作业二年级语文部编版武汉大学出版社A版》

一、用“√”给下列字选择正确的读音。
棚(bēng péng) 驮(tuó fú) 浅(jiàn qiǎn)

答案： 【解析】：本题考查的是对汉字正确读音的掌握。对于二年级的学生来说，需要准确识别并选择出每个汉字的正确读音。这里涉及到的是拼音的知识点，包括声母、韵母以及声调的辨识。
【答案】：
棚(péng√)
驮(tuó√)
浅(qiǎn√)

二、选一选,填一填。
厨 窑 厢 窄 厕 窿
将以上各字按部首分成两类,并写出它们的共同部首。
1.厨、厢、厕,它们的共同部首是厂。
2.窑、窄、窿,它们的共同部首是穴。

答案： 【解析】：
这是一道关于汉字部首分类的题目。我们需要先观察每个字的部首，然后将它们按照部首进行分类。题目中给出的字是“厨、窑、厢、窄、厕、窿”。我们需要知道这些字的部首，然后将它们分成两类。
1. 首先，我们逐一分析每个字的部首：
“厨”的部首是“厂”；
“窑”的部首是“穴”；
“厢”的部首是“厂”；
“窄”的部首是“穴”；
“厕”的部首是“厂”；
“窿”的部首是“穴”。
2. 根据上述分析，我们可以将这些字分成两类：
第一类是部首为“厂”的字：“厨、厢、厕”；
第二类是部首为“穴”的字：“窑、窄、窿”。
【答案】：
1. 厨、厢、厕, 它们的共同部首是厂。
2. 窑、窄、窿, 它们的共同部首是穴。

三、连一连。

答案：

四、按要求写句子。
1.原来河水

既

不像老牛说的那样浅,

也

不像松鼠说的那样深。
用加点的关联词造句：这个西瓜既不大，也不甜。
2.小马难为情地说：“一条河挡住了去路,我……我过不去。”
改为转述句：小马难为情地说，一条河挡住了它的去路，它过不去。

答案： 【解析】：
题目1考查关联词“既……也……”的运用，需要学生理解该关联词表示并列关系，并能用其造句。
题目2考查直述句改转述句的知识点，需要学生掌握人称转换和标点符号的变化规则。
【答案】：
1. 这个西瓜既不大，也不甜。
2. 小马难为情地说，一条河挡住了它的去路，它过不去。

五、培优阅读。
小河马的本领
森林里的大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒挂在树上,可神气啦！只有河马垂头丧气、没精打采。
小河马说：“我没有卷木头的鼻子,没有会唱歌的嘴巴,也没有像钩子一样的尾巴,我到底有什么本领呢？哎,我真没用。”
一天,小兔要到河对面去找蘑菇,可是它没有办法过河,小河马看见了说：“你坐在我的背上,我背你过河。”小兔坐在小河马的背上,很快到了河对岸,它高兴地说：“谢谢你,小河马,你的本领真大。”小河马很奇怪：“我的本领真的很大吗？”“当然啦！”小兔说。
没过几天,小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”,每天______。
1.短文分别写了大象、小鸟、小猴子的什么本领？用“﹏﹏”在文中画出来。
2.小河马的本领是什么？背小动物过河
3.根据短文内容,在横线上补充合适的句子。接送小动物们过河
4.读了这篇短文,你明白了什么道理？和大家交流一下吧！
每个人都有自己的本领，要善于发现自己的长处。

答案： 1. 用鼻子卷木头 张开嘴巴快乐地歌唱 用尾巴把自己倒挂在树上
2. 背小动物过河
3. 接送小动物们过河
4. 每个人都有自己的本领，要善于发现自己的长处。