《2025年同步测控优化设计四年级语文上册人教版福建专版》

1. 写一件事情时,要把事情的______、______和结果写清楚。

答案： 起因 经过

2. 关于怎样写好一件事情,下列说法不恰当的一项是( )

A.文章开头必须先抒发感情,激发读者的阅读兴趣。
B.要按一定的顺序行文。
C.写作时要有所侧重,重要情节要详细叙述。
D.语言要生动,可以用多种方式进行描写。

答案： A

二、鉴赏评价。
|今天,一年一度的春季田径运动会如约而至。操场上人山人海,有些参加比赛的同学正在做热身运动,有些同学正在帮老师引导运动员入场,还有些同学在为运动员们加油,个个忙得不亦乐乎。看！激动人心的男子800米决赛就要开始了！参加比赛的运动员们个个精神抖擞,满怀信心地踏上跑道。“啪”,发令枪一响,运动员们如同脱缰的小马争先恐后地出发。我们班的李刚同学是大家公认的飞毛腿,但他在出发后并没有直接占据第一的位置,只是紧紧地跟住另两名对手。跑完400米后,三人将其他对手甩在身后。冠军将要在这三人中诞生！我们班的啦啦队队员们喊着整齐划一的口号给李刚加油,个个喊得面红耳赤。最后的冲刺阶段,李刚开始提速,逐个超越对手,一鼓作气冲向终点,最终夺得了第一名。全场观众都为李刚的精彩表现鼓掌欢呼。|选文主要讲了什么事情？事情的经过和结果分别是什么？|
| |选文怎样描写紧张的场面？|

答案： 1. 主要事情：春季田径运动会男子800米决赛中，李刚夺冠。
2. 经过：发令枪响后运动员出发，李刚紧跟对手，400米后与另两人领先，冲刺阶段提速超越对手。
3. 结果：李刚夺得第一名，全场观众鼓掌欢呼。
4. 描写紧张场面：用“如同脱缰的小马争先恐后”描写出发；“紧紧地跟住”“甩在身后”体现竞争激烈；“整齐划一的口号”“面红耳赤”表现啦啦队加油氛围；“提速”“逐个超越”“一鼓作气冲向终点”突出冲刺紧张。

三、创意运用。
选一件你印象深刻的事,按一定的顺序把这件事情写清楚。______

答案： 答题卡填写内容：
一件印象深刻的事
在我的记忆中，有一件事情让我印象特别深刻，那就是我第一次学骑自行车。
那天，阳光明媚，爸爸推出一辆崭新的自行车，告诉我今天要教我骑车。我既兴奋又紧张，心想：骑车看起来挺容易，但真正骑起来会不会很难呢？
爸爸先给我做了示范，只见他轻松地跨上自行车，双脚一蹬，就稳稳当当地骑了出去。我迫不及待地也想试试，于是学着爸爸的样子跨上了自行车。可是，自行车好像故意和我作对似的，摇摇晃晃地就是不听我使唤。我紧张得手心都出汗了，生怕自己会摔下来。
爸爸在旁边鼓励我：“别怕，孩子，有爸爸在呢。你先把双脚放在地上，慢慢滑行，找一下平衡感。”我按照爸爸说的去做，果然，自行车不再那么摇晃了。接着，爸爸又教我如何踩踏板，如何控制方向。我一次次地尝试，一次次地失败，但我没有放弃。
终于，在我不懈的努力下，自行车开始乖乖地听我指挥了。我越骑越稳，越骑越快，仿佛整个世界都在我的脚下。爸爸跟在我后面跑，一边跑一边喊：“加油，孩子，你做到了！”
当我停下来的时候，我发现自己已经骑出了好远。我回头看看爸爸，他正笑眯眯地看着我，脸上洋溢着骄傲和喜悦。那一刻，我感到自己仿佛长大了许多，也学会了坚持和勇敢。
这件事虽然已经过去很久了，但每当我遇到困难想要放弃的时候，我都会想起那天学骑自行车的经历。它告诉我：只要坚持不懈，勇于尝试，就没有什么是不可能的。