2025年暑假培优衔接16讲小学语文5升6年级
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假培优衔接16讲小学语文5升6年级 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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【例 1】选字填空。
悄 消 稍 艄 哨
(1)威尼斯的小艇的船头和船(
(2)他蹑手蹑脚,(
(3)你(
(4)小明一边吹着口(
(5)春天来了,冬天的积雪都(
点拨:这道题考查的是形近字,要区分和准确使用每个字,须建立在对每个字的理解和其适用的语言环境的掌握上。
悄 消 稍 艄 哨
(1)威尼斯的小艇的船头和船(
艄
)向上翘起,像挂在天边的新月。(2)他蹑手蹑脚,(
悄
)声走进房间。(3)你(
稍
)等一会儿,我马上就来。(4)小明一边吹着口(
哨
),一边散步。(5)春天来了,冬天的积雪都(
消
)融了。点拨:这道题考查的是形近字,要区分和准确使用每个字,须建立在对每个字的理解和其适用的语言环境的掌握上。
答案:
(1)艄
(2)悄
(3)稍
(4)哨
(5)消
(1)艄
(2)悄
(3)稍
(4)哨
(5)消
【例 2】用“\”画去括号里使用不正确的读音。
王林性格不倔
点拨:做这道题时,要结合具体的语言环境进行选择。先把整段话通读几遍,在理解大意的基础上推想字义,然后画去错误的读音。
王林性格不倔
强
(jiàng qiáng
),待人和
(hé hè
)气。他做事责任心很强
(jiàng
qiáng),坚持原则,从不和
(hé
huò)稀泥;对不同意见既不随声附和
(hè huò
),也不强
(jiàng
qiǎng)词夺理,更不勉强
(qiáng
qiǎng)别人一定与自己保持一致。点拨:做这道题时,要结合具体的语言环境进行选择。先把整段话通读几遍,在理解大意的基础上推想字义,然后画去错误的读音。
答案:
画去:qiáng hè jiàng hé huò jiàng qiáng
【例 3】“载”字在字典中的解释有:① 充满;② 年;③ 记在书报上;④ 用交通工具装。下列词语中的“载”字各是什么意思?(填序号)
(1)千
(3)怨声
点拨:这道题考查的是多义字,即同一个字在不同的词语中的意思不同。在具体的词语中理解字义,要结合词语的意思,从字的多种意思中选择最恰当的一项,做到“字不离词”。
(1)千
载
难逢(②
) (2)登载
新闻(③
)(3)怨声
载
道(①
) (4)满载
而归(④
)点拨:这道题考查的是多义字,即同一个字在不同的词语中的意思不同。在具体的词语中理解字义,要结合词语的意思,从字的多种意思中选择最恰当的一项,做到“字不离词”。
答案:
(1)②
(2)③
(3)①
(4)④
(1)②
(2)③
(3)①
(4)④
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