《2025年暑假培优衔接16讲小学语文2升3年级》

五、根据提示,把下列句子写具体。
1. 妈妈在看书。(妈妈在哪儿? 怎么看书?)
2. 小鸟在叫。(什么样的小鸟? 在哪儿? 怎样叫?)
3. 我有一个小妹妹。(什么样的我? 什么样的小妹妹?)
4. 小鸡在吃虫子。(什么样的小鸡? 在哪儿吃虫子?)

答案： 示例：1. 妈妈在书房里认真地看书。 2. 美丽的小鸟在树上叽叽喳喳地叫。 3. 聪明的我有一个可爱的小妹妹。 4. 金黄色的小鸡在草地上吃虫子。

六、把下列句子补充完整,并在“□”里填上合适的标点符号。
1. 姑娘们的笑声□
2. 一只小虫子在草叶上□
3. 妈妈常常□
4. 山坡上□

答案： 示例：1. 田里传来 。 2. 爬来爬去 。 3. 带我去动物园玩 。 4. 有一片果树林 。

一、照样子,写一写。
例:蜘蛛累得趴倒在地上。
1. 她笑得。
2. 他高兴得。
3. 小白兔急得。
4. 小蚂蚁忙得。
5. 他把羊圈修得。

答案： 示例：1. 合不拢嘴 2. 手舞足蹈 3. 满头大汗 4. 团团转 5. 结结实实的