《2025年暑假作业假期学习乐园世界图书出版公司五年级语文全一册人教版》

四、我会查字典。
“闻”字用部首查字法查字典应先查(门)部,再查(6)画。它的解释有：①听见；②听见的事情；③名声；④用鼻子嗅。给下面句子中的“闻”选择正确的解释。
1. 未闻孔雀是夫子家禽。(①)
2. 这是最近的新闻。(②)
3. 那件丑闻使他身败名裂。(③)
4. 你闻出什么气味了吗？(④)

答案： 【解析】：
这是一道语文查字典及词义辨析的题目，考查学生对部首查字法的掌握以及一词多义的理解。首先，学生需要知道“闻”字的部首和剩余笔画数。其次，学生需要根据句子语境，选择“闻”字在句中的正确解释。
1. 对于“闻”字的部首和笔画数，“闻”是半包围结构的字，它的部首是“门”，在查字典时，先查“门”部，再查除去部首后的笔画数，即6画（“闻”字总共9画，减去“门”的3画）。
2. 对于词义辨析，需要根据每个句子的具体语境来判断“闻”的含义。
“未闻孔雀是夫子家禽”中的“闻”，根据语境理解为“听见”。
“这是最近的新闻”中的“闻”，根据语境理解为“听见的事情”，即消息。
“那件丑闻使他身败名裂”中的“闻”，根据语境理解为“名声”，且是负面的名声。
“你闻出什么气味了吗？”中的“闻”，根据语境理解为“用鼻子嗅”。
【答案】：
“闻”字用部首查字法查字典应先查(门)部，再查
(6)画。
1. 未闻孔雀是夫子家禽。(①)
2. 这是最近的新闻。(②)
3. 那件丑闻使他身败名裂。(③)
4. 你闻出什么气味了吗？(④)

五、判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
1. 课题“杨氏之子”的意思是梁国一家姓杨的孩子。 (×)
2. “未闻”中的“未”的意思是还没有开始。 (×)
3. 《手指》一文通过对人手上五个姿态、性格迥异的手指的描写,告诉我们“团结就是力量”的道理。 (√)
4. 《童年的发现》一文中“我”的脸涨得通红的原因是“我”认为老师羞辱了我。 (×)
5. 讲笑话时,我们要尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作,克服口头禅、重复等不良的口语习惯,自己不要笑场。 (√)

答案： 【解析】：
本题考察的是对语文课本中特定课文内容的理解以及讲笑话的技巧。
1. 对于“杨氏之子”的解读，需要回顾课文，理解题目的真正含义，判断其是否仅指梁国一家姓杨的孩子。
2. 对于“未闻”中的“未”的理解，需要结合古文的语境，分析“未”在此处的准确含义。
3. 对于《手指》一文的理解，需要回顾课文内容，分析文章通过描写手指所传达的道理。
4. 对于《童年的发现》一文的理解，需要回顾课文情节，分析“我”脸涨得通红的具体原因。
5. 对于讲笑话的技巧，需要根据日常经验或课堂知识，判断所给描述是否正确。
【答案】：
1. ×
解释：“杨氏之子”指的是杨家的儿子，而非仅仅指梁国一家姓杨的孩子，因此该判断错误。
2. ×
解释：“未闻”中的“未”表示“没有”，而非“还没有开始”，因此该判断错误。
3. √
解释：《手指》一文确实通过描写五个手指的不同姿态和性格，传达了“团结就是力量”的道理，因此该判断正确。
4. ×
解释：《童年的发现》一文中，“我”的脸涨得通红并非因为认为老师羞辱了我，而是因为“我”在课上讲“我”的发现时，同学们哄堂大笑，老师误解了“我”的笑声，以为“我”在不笑别人笑，“我”因此感到尴尬和窘迫，所以该判断错误。
5. √
解释：讲笑话时，确实需要尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作，同时克服口头禅、重复等不良的口语习惯，自己也不要笑场，以保证笑话的效果，因此该判断正确。

六、口语交际。
如果亲友到你家做客,需要你介绍一下周边的环境和名胜古迹,你会如何介绍呢？想一想,写下来。欢迎来到我家做客！我家小区周边环境很舒适，出小区门向右走，有一个漂亮的街心公园，里面有绿树、草坪和健身器材，平时很多人在那里散步、锻炼。沿着公园旁边的路再往前走大约十分钟，就能看到我们这里有名的历史博物馆，它是一座古色古香的建筑，里面收藏了很多珍贵的文物，能让我们了解到这座城市悠久的历史。博物馆对面还有一条美食街，有各种当地特色小吃，味道非常不错。希望你能喜欢这里的环境！

答案： 欢迎来到我家做客！我家小区周边环境很舒适，出小区门向右走，有一个漂亮的街心公园，里面有绿树、草坪和健身器材，平时很多人在那里散步、锻炼。沿着公园旁边的路再往前走大约十分钟，就能看到我们这里有名的历史博物馆，它是一座古色古香的建筑，里面收藏了很多珍贵的文物，能让我们了解到这座城市悠久的历史。博物馆对面还有一条美食街，有各种当地特色小吃，味道非常不错。希望你能喜欢这里的环境！

七、快乐阅读。
纪晓岚跳河
清代乾隆年间,翰(hàn)林院有一位叫纪晓岚的学士。他学识渊博,能言善辩,素以风趣机智、妙语连珠而著称。
一个风和日丽的上午,乾隆皇帝想开个玩笑为难纪晓岚,便问道：“纪爱卿,‘忠孝’二字怎么解释？”
纪晓岚回答：“君要臣死,臣不得不死,是为‘忠’；父要子亡,子不得不亡,是为‘孝’。”
乾隆立即说：“我以君的身份命你现在去死！”
“这……臣遵旨！”
“你打算怎么去死？”
“跳河。”
“好,好吧！”乾隆知道纪晓岚当然不会真的去跳河,他也只不过想看看在这种情况下,他到底有什么办法免去一死,于是静观其变。不一会儿,纪晓岚回到乾隆跟前,乾隆开口问：“纪爱卿,你怎么没死？”
纪晓岚回答道：“别提了,臣刚才在河边碰到了屈原,他不让臣死。”
乾隆听了一愣,忙问：“此话怎讲？”
纪晓岚说：“我到了河边,正要往下跳时,屈原从水里走了出来,他拍着我的肩膀说：‘纪晓岚,你这样就不对了！想当年我因为楚王是昏君,不得不投水而死。可当今皇上圣明,是谁逼你去死的？再说,你若步我后尘,非投水而死不可,你死了倒没什么,可天下的人知道了,是要对皇上说三道四的,叫皇上的脸面往哪放啊,你应该回去问问皇上是不是昏君,如果皇上说是的,你再死也不晚啊！’”
乾隆听了纪晓岚的话哈哈大笑说：“好一个如簧之舌。行了！行了！我算服了。”
1. 下面词语不能用来形容人“口才好”的一项是 (B)
A. 能言善辩
B. 风趣机智
C. 妙语连珠
D. 如簧之舌
2. 读短文,答一答。
(1)中国古代对“忠孝”是怎样解释的？______君要臣死，臣不得不死，是为“忠”；父要子亡，子不得不亡，是为“孝”。______
(2)乾隆命纪晓岚马上去死的目的是什么？______乾隆只不过是想看看在这种情况下，纪晓岚会如何处理。______
(3)纪晓岚是怎样应对皇帝的旨意的？
先是遵旨______跳河______，然后回来说不跳河的______原因______：自己跳了河就会给皇上带来______不好的名声______，为了皇上的好名声，自己______没法儿______跳河，只好回来了。
3. 纪晓岚应对皇帝的话妙在哪里？
借用历史人物______屈原______之口，巧妙地给乾隆皇帝出了一个______难题______。因为乾隆皇帝当然不会承认自己是______昏君______，也就不会让纪晓岚再去______跳河______了。

答案： 1. B
2.
(1)君要臣死，臣不得不死，是为“忠”；父要子亡，子不得不亡，是为“孝”。
(2)乾隆只不过是想看看在这种情况下，纪晓岚会如何处理。
(3)跳河 原因 不好的名声 没法儿
3. 屈原 难题 昏君 跳河