《2025年快乐之星假期培优暑假版五年级语文人教版》

9 下列句子中的标点符号使用正确的一项是(C)
A.祥子扭头看看自己的肩,多么宽、多么威严!
B.说着:刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了。
C.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”
D.“是吗? 小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”

答案： C

1 根据句子内容判断人物特点。(填序号)
A. 坚强挺拔,朝气蓬勃 B. 好胜心强,富有心计
C. 爱钱如命,吝啬小气 D. 派头十足,技艺高超
(1)小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。 (B)
(2)杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚! 是的,他无疑可以成为最出色的车夫,傻子似的他自己笑了。 (A)
(3)说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。 (C)
(4)只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。 (D)

答案： 1.
(1)B
(2)A
(3)C
(4)D

2 选择下面句子运用的描写方法。(填序号)
A. 语言描写 B. 动作描写 C. 外貌描写 D. 心理描写 E. 神态描写
(1)刷子李笑道:“好好学本事吧!” (A)
(2)小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。 (B)
(3)头不很大,圆脸,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。 (C)
(4)那个大个子叔叔始终面带微笑,看得津津有味。 (E)
(5)我的心里很矛盾:是吃呢? 还是不吃呢? (D)

答案： 2.
(1)A
(2)B
(3)C
(4)E
(5)D

3 根据课文内容填空。
(1)《摔跤》这个片段通过对人物语言和动作的描写,表现了小嘎子聪明、机敏、争强好胜的个性特点,表现了胖墩儿沉稳、憨厚老实的特点。
(2)“楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:‘吾盾之坚,物莫能陷也。’又誉其矛曰:‘吾矛之利,于物无不陷也。’”以上内容选自课文《自相矛盾》,故事告诫我们说话、办事要实事求是，不要言过其实，前后抵触。
(3)《田忌赛马》一课中田忌赛马取胜的原因有:大家的马脚力相差不多，都能分为上、中、下三等；孙膑认真观察，巧妙安排马的出场顺序。
(4)《跳水》这篇课文紧扣水手、孩子、猴子和船长之间的联系推动故事情节的发展。

答案： 3.
(1)语言 动作 聪明、机敏、争强好胜 沉稳、憨厚老实
(2)物莫能陷也 于物无不陷也 自相矛盾 说话、办事要实事求是，不要言过其实，前后抵触
(3)大家的马脚力相差不多，都能分为上、中、下三等；孙膑认真观察，巧妙安排马的出场顺序
(4)水手 孩子 猴子 船长