2025年快乐假期培优训练衔接教材四年级语文
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年快乐假期培优训练衔接教材四年级语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
一、把下面的句子改为“把”字句和“被”字句。
1. 我们克服了这个困难。______
2. 妈妈做好了饭菜。______
3. 爸爸修好了我的自行车。
______
1. 我们克服了这个困难。______
我们把这个困难克服了。这个困难被我们克服了。
2. 妈妈做好了饭菜。______
妈妈把饭菜做好了。 饭菜被妈妈做好了。
3. 爸爸修好了我的自行车。
______
爸爸把我的自行车修好了。我的自行车被爸爸修好了。
答案:
1. 我们把这个困难克服了。这个困难被我们克服了。2. 妈妈把饭菜做好了。 饭菜被妈妈做好了。3. 爸爸把我的自行车修好了。我的自行车被爸爸修好了。
二、照样子,把句子写具体。
例:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
1. 他的脸红红的像
2. 这里美得像
3. 天热得像
4. 太阳像
例:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
1. 他的脸红红的像
一个红苹果
,非常可爱。2. 这里美得像
仙境一样
,使人流连忘返。3. 天热得像
蒸笼一样
,使人喘不过气。4. 太阳像
一个大火球一样
挂在天上。
答案:
1. 一个红苹果 2. 仙境一样 3. 蒸笼一样4. 一个大火球一样
三、仿写。
春天的早晨,
怎样的可爱呢!
融冶的风,
飘扬的衣袖,
静悄的心情。
春天的早晨,
怎样的可爱呢!
融冶的风,
飘扬的衣袖,
静悄的心情。
夏天的午后
怎样的惬意呢!斑驳的树影,轻摇的蒲扇,悠闲的时光。
答案:
夏天的午后,怎样的惬意呢!斑驳的树影,轻摇的蒲扇,悠闲的时光。
四、按要求写句子。
1. 请使用一种修辞手法写一句描写春天的句子。
2. 纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。(改为反问句)
3. 天边出现红霞。(扩句)
4. 这是我的女儿,和你差不多一般大小,正在医科大学读书。(修改病句)
1. 请使用一种修辞手法写一句描写春天的句子。
春天像一位画家,尽情地挥动着画笔,把大地描绘得五彩缤纷。
2. 纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。(改为反问句)
纳米技术难道不是 20 世纪 90 年代兴起的高新技术吗?
3. 天边出现红霞。(扩句)
转眼间天边出现一道耀眼的红霞。
4. 这是我的女儿,和你差不多一般大小,正在医科大学读书。(修改病句)
这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书。
答案:
1. 春天像一位画家,尽情地挥动着画笔,把大地描绘得五彩缤纷。
2. 纳米技术难道不是 20 世纪 90 年代兴起的高新技术吗?
3. 转眼间天边出现一道耀眼的红霞。
4. 这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书。
2. 纳米技术难道不是 20 世纪 90 年代兴起的高新技术吗?
3. 转眼间天边出现一道耀眼的红霞。
4. 这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书。
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