2025年快乐假期培优训练衔接教材四年级语文


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年快乐假期培优训练衔接教材四年级语文 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年快乐假期培优训练衔接教材四年级语文》

1. 如果你看到某同学穿的衣服非常漂亮,你要告诉别的同学,你会这样说: (
D
)
A.她穿的衣服还算漂亮。
B.她穿的衣服难道漂亮吗?
C.她穿的衣服漂亮得过了头。
D.她穿的衣服真漂亮。
答案: D
2. 听同学们说你的象棋下得很好,老师很高兴,说:“来,我和你下一盘。”你这样回答: (
D
)
A.是,恭敬不如从命。
B.棋艺不精,请手下留情。
C.不必让我,尽管出招。
D.下得不好,老师可不要笑我。
答案: D
3. 在转角的地方,嬉闹的低年级小朋友和你撞了个满怀,你会这样说: (
B
)
A.没长眼啊,你?
B.撞疼了吗?这样跑很危险。
C.看,撞疼了吧?还跑不跑?
D.你把我撞疼了!
答案: B
二、根据情景完成对话。
1. 小林:小军,我是小林,你找我有事吗?
小军:
小林:噢!什么事?
小军:
小林:我去找老师,她一定知道。
小军:
小林:不客气,这是我应该做的。
2. 甲:“喂!书我看完了,还给你!”
乙:“又把我的新书弄脏了,以后再也不借书给你!”
为了避免引发同学间的矛盾,请你为他们重新设计以上的对话。
甲:
乙:
3. 今天是小丽值日,但是小丽忘了扫地就回家了,班长只好叫小明先帮小丽打扫。请你帮班长想一想,班长该怎样对小明说,让他同意。小明又会怎么说呢?
班长:
小明:
答案:
1. 小军:小林,我想请你帮个忙。
小军:我有一道数学题不会做,你能帮我问问老师吗?
小军:太感谢你了,小林。
2. 甲:“XX同学,你借我的书我看完了,还给你,真的很感谢你!不过在看的过程中不小心弄脏了一点,实在不好意思。”
乙:“没关系,下次注意点就行。”
3. 班长:小明,今天小丽值日忘了扫地就回家了,你能先帮她打扫一下吗?
小明:好的,班长,我这就去打扫。
三、一个外地朋友要来你的家乡旅游,想让你带他去一处景色优美的地方,并给他当小导游。请你准备一下,想想带他去哪里,以及如何解释这一处的景物,把你要说的写出来。
答案:
朋友,我打算带你去咱们家乡特别有名的公园。这可是咱们家乡景色最美的地方之一。
一进景区大门,你就能看到那一大片郁郁葱葱的树林。这些树种类可多啦,有高大挺拔的松树,它们就像一个个站岗的士兵,守护着这片土地;还有枝叶繁茂的柳树,细长的柳枝随风飘动,就像姑娘们的长发在翩翩起舞。
沿着林间小道往前走,你会听到潺潺的流水声。溪水清澈见底,能看到水底的沙石和游动的小鱼。溪水凉凉的,夏天的时候把脚伸进去,别提多舒服了。
再往前走,就是咱们景区最著名的狮山了。它是一座古老的山峰,形状特别奇特,远远看去就像一只卧着的雄狮。传说在很久很久以前,这只雄狮是天上的神兽,下凡来守护咱们家乡,后来就化成了这座山峰。登上山顶,你能俯瞰到整个景区的美景,连绵的山脉、碧绿的湖水,还有那错落有致的村庄,就像一幅美丽的画卷。
咱们家乡的美食也很不错,等逛完景区,我带你去尝尝咱们这儿的特色小吃,保准让你吃得满意。现在,咱们就出发吧!

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