《2025年快乐假期培优训练衔接教材四年级语文》

一、读句子,看词序改变后意思是否改变？改变的画“×”,没变的画“√”。
1. 它走起路来慢条斯理。
它慢条斯理地走起路来。(√)
2. 这是一件令人难忘的事。
这一件事是令人难忘的。(√)
3. 它根本没把我放在眼里。
我根本没把它放在眼里。(×)

答案： 1.√ 2.√ 3.×

二、把下列词语组成一句通顺的话,并加上标点符号。
1. 《格林童话》 买了 给 我 爷爷 一本
2. 能 漂亮 包装 一点 您 吗 得
3. 钻 菜苗 出来 从 纷纷 土里 了
4. 新建 马路边 了 厕所 一个 公共
5. 游乐园 去 妈妈 了 带我
6. 东西 我 正在 一只 看见 蚂蚁 搬

答案： 1. 爷爷给我买了一本《格林童话》。
2. 您能包装得漂亮一点吗？
3. 菜苗纷纷从土里钻了出来。
4. 马路边新建了一个公共厕所。
5. 妈妈带我去了游乐园。
6. 我看见一只蚂蚁正在搬东西。

三、把下面各组意思上有联系的句子用线连起来。
1. 小明刻苦学习, A. 文艺演出总少不了她。
2. 小花最爱帮助他人, B. 他的成绩是全班最好的。
3. 小英爱唱歌, C. 老师说他准能成为运动员。
4. 小强积极锻炼身体, D. 同学们夸她是“小雷锋”。

答案： 1 - B；2 - D；3 - A；4 - C

四、判断下面句子所使用的修辞手法。
1. 几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。(拟人)
2. 大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？(排比)
3. 到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。(夸张)
4. 这不是很伟大的奇观吗？(反问)

答案： 1. 拟人 2. 排比 3. 夸张 4. 反问