《2025年经纶学典提高班三年级科学上册教科版》

3. 实验题。
科学课上,小科小组做“水的沸腾实验”时每隔1分钟读取1次温度计的示数,并记录下来。
|时间/分钟|……|10|11|12|13|14|15|
|温度/°C|……|92|94|97|100|100|100|


(1)该实验中水在100°C会沸腾,水沸腾后再持续加热5分钟,水的温度不变(填“升高”或“不变”)。
(2)实验过程中,水中气泡有两种情况,如图中乙(填“甲”或“乙”)烧杯是水沸腾时看到的情况。

(3)实验结束后,同学们进行了交流,下列说法正确的是(A)。
A. 观察温度计读数时视线要与温度计液面持平
B. 将温度计下端放入水中,可以接触容器底部
C. 实验结束后,可迅速用手把烧杯等器材移开

答案： 3.
(1)100 不变
(2)乙 解析:在实验中,乙图通常代表水沸腾时的情况,这时气泡在上升过程中会逐渐增大,而甲图代表的是水未沸腾时的情况,这时气泡在上升过程中可能会变小甚至消失。
(3)A

4. 如图甲所示为住宿酒店提供的一款带有温度显示的电热水壶。小科学习小组利用它来观察水的沸腾,记录相关的数据后,绘制了如图乙所示的温度—时间关系图。

(1)乙图中,AB段水是否沸腾?否,BC段水是否沸腾?是。(两空均填“是”或“否”)。
(2)在CD段对应的时间段内,热水壶是否通电?否(填“是”或“否”)。

答案： 4.
(1)否 是
(2)否