《2025年学霸提优大试卷四年级英语上册译林版》

(B)新素养 生活运用 根据课后延时服务活动表,选择最佳选项。(5分)
"After-school Service" Schedule

(B)1. Zhang Hua can't go to the ____ on Thursday.
A. Paper-cutting Class B. Reading Club C. Sports Club
(C)2. Li Ming likes playing the erhu. He can join(参加) the ____.
A. Sports Club B. Science Club C. Chinese Folk Music Group
(B)3. When can you learn how to cook scrambled eggs with tomatoes(番茄炒蛋)?
A. On Monday. B. On Wednesday. C. On Friday.
(C)4. Who can you learn from if(如果) you want to do outdoor activities?
A. Ms Huang. B. Mr Li. C. Mr Lin.
(C)5. Which club activity ends at the latest time(结束时间最晚)?
A. Science Club. B. Cooking Club. C. Reading Club.

答案： 【解析】：本题主要考查对课后延时服务活动表的理解和信息提取能力。需要根据表格中的信息，对每个问题进行分析和判断。
1. 对于第一题，需要找到周四不能参加的活动。通过查看表格，可以发现剪纸课在周四有安排，而阅读俱乐部和体育俱乐部在周四都没有安排，但题目问的是不能去的，阅读俱乐部本身就不在周四开展，而体育俱乐部是周一和周四开展，所以张华周四不能去的是阅读俱乐部之外的活动，这里只有剪纸课是明确在周四的，反向思考即周四不能去没安排的活动，这里问的是课程名称，所以应选阅读俱乐部之外且周四有的活动，直接看选项，剪纸课周四有，体育俱乐部周四也有，只有阅读俱乐部周四没有，所以张华周四不能去阅读俱乐部（从选项角度判断）。
2. 对于第二题，李明喜欢拉二胡，需要找到与二胡相关的活动。在表格中，只有“Chinese Folk Music Group”与民族音乐相关，因此李明可以参加这个活动。
3. 对于第三题，需要找到学习番茄炒蛋的时间。在表格中，只有“Cooking Club”提供烹饪课程，且明确提到在周三下午14:30-16:00进行，因此可以在周三学习番茄炒蛋。
4. 对于第四题，需要找到可以进行户外活动的老师。在表格中，只有“Sports Club”提供户外活动，且教师为Ms Zhou和Mr Lin，因此可以向他们学习户外活动。
5. 对于第五题，需要找到结束时间最晚的俱乐部活动。通过比较各个俱乐部活动的结束时间，可以发现“Reading Club”的结束时间为17:00，是这些活动中最晚的。
【答案】：
1. B
2. C
3. B
4. C
5. C

(C)任务型阅读。(10分)
Snake: Little rat, you're my dinner.
Rat: Dear snake. Don't ① me. I can do many things for you.
Snake: Oh! What can you do?
Rat: I can sing and dance for you. Look!
Snake: Can you draw?
Rat: Easy! This picture is for you.
Snake: It's nice. There is a pond near here. Can you swim?
Rat: Oh, no! Don't put me in the pond, please. I can't swim.
Snake: Ha ha! Bye, little rat.
Snake throws(扔) the rat into the pond.
Rat: Ha ha, ②silly snake. Goodbye!
(一)根据故事情节,给下列图片排序。(5分)
<图片>2 5 1 3 4
(二)根据故事内容,选择最佳选项。(4分)
(C)1. 在文中①处填入合适的内容。
A. want B. play with C. eat
(C)2. 文中②处 silly 的意思是"____"。
A. 可怜的 B. 善良的 C. 愚蠢的
(A)3. Where's the rat at last(最后)?
A. In the pond. B. In the snake's belly(肚子). C. In the picture.
(C)4. What's the best title(最佳标题) for this story?
A. Two good friends B. The silly rat C. The smart rat
(三)根据故事内容,回答问题。(1分)
Can the rat swim? Yes,he can.

答案： (一)2 5 1 3 4; (二)1.C; 2.C; 3.A; 4.C; (三)Yes,he can.