2025年暑假作业教育科学出版社四年级语文广西专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业教育科学出版社四年级语文广西专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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在天晴了的时候(节选)
戴望舒
在天晴了的时候,
该到小径中去走走:
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草,
已一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿,
在木叶间自在闲游,
把它的饰彩的智慧书页,
曝着阳光一开一收。
1. 这节诗中,前两行诗句的末尾用了( )个冒号,紧接着后面几行诗句用了( )个分号,作者分别抓住____、____、____和____描写雨后天晴看到的景物。
2. “不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透”这几行诗运用了____的修辞手法,____、____、____这几个词把小白菊雨后小心翼翼地吮吸雨露的样子写得很传神。
3. 回想自己看到的雨后天晴的景象,仿写一小节诗。
在天晴了的时候,
该到______
戴望舒
在天晴了的时候,
该到小径中去走走:
给雨润过的泥路,
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草,
已一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,
慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,
然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿,
在木叶间自在闲游,
把它的饰彩的智慧书页,
曝着阳光一开一收。
1. 这节诗中,前两行诗句的末尾用了( )个冒号,紧接着后面几行诗句用了( )个分号,作者分别抓住____、____、____和____描写雨后天晴看到的景物。
2. “不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透”这几行诗运用了____的修辞手法,____、____、____这几个词把小白菊雨后小心翼翼地吮吸雨露的样子写得很传神。
3. 回想自己看到的雨后天晴的景象,仿写一小节诗。
在天晴了的时候,
该到______
答案:
1.1 3 泥路 小草 小白菊 凤蝶儿 2.拟人 慢慢 试试寒 试试暖
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