《2025年假期伙伴暑假大连理工大学出版社四年级语文》

母亲的爱
汪国真
我们也爱母亲
却和母亲爱我们不一样
我们的爱是溪流
母亲的爱是海洋
我们的欢乐
是母亲脸上的微笑
我们的痛苦
是母亲眼里深深的忧伤
岌岌草上的露珠
又圆又亮
那是太阳给予的光芒
我们可以走得很远很远
却总也走不出
母亲心灵的广场
四月的日子
半是烂漫
半是辉煌
那是春风走过的地方
1. 朗读诗歌,体会诗歌的语言美、节奏美。
这首诗共5节,每节最后的一个字分别是样、洋、伤、场、方。由此可以发现诗歌读起来朗朗上口的一个原因是押韵,此诗押ang韵。
2. 感受诗歌优美的语言。
“我们的爱是溪流”和“母亲的爱是海洋”这两句诗运用的修辞手法是(A)。
A. 对比 比喻
B. 排比 夸张
C. 对偶 拟人
3. 体会诗歌真挚的情感。
写一写你怎样理解“我们可以走得很远很远/却总也走不出/母亲心灵的广场”这句话。母亲对孩子的爱和牵挂是没有界限的，无论孩子走到哪里，都时刻在母亲的牵挂和关爱之中。

答案： 1. 5；样；洋；伤；场；方；ang
2. A
3. 母亲对孩子的爱和牵挂是没有界限的，无论孩子走到哪里，都时刻在母亲的牵挂和关爱之中。