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1. 拼一拼,写一写。
biǎo dì
lǐ fà
chóu rén
suī rán
tòu míng
xī wàng
biǎo dì
表弟
lǐ fà
理发
chóu rén
仇人
suī rán
虽然
tòu míng
透明
xī wàng
希望
答案:
表弟 理发 仇人 虽然 透明 希望
2. 想一想,你能用什么字替换句子中的“打”字,而不改变句子的意思呢?
(1)妈妈正在
(3)我到水房去
(1)妈妈正在
打
毛衣。(织
) (2)我们写作文时要先打
草稿。(写
)(3)我到水房去
打
水。(取
) (4)一位老渔翁正在船上打
鱼。(捕
)
答案:
织、写、取、捕
3. 品读句子,完成练习。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙。
(1)“水葫芦”的本义是指多年生草本植物,诗中的“水葫芦”加了引号,作用是(
A. 表示讽刺否定。
B. 表示引用别人的话。
C. 表示特定称谓,指头露出水面的孩子。
(2)“两排银牙”代指
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙。
(1)“水葫芦”的本义是指多年生草本植物,诗中的“水葫芦”加了引号,作用是(
C
)。A. 表示讽刺否定。
B. 表示引用别人的话。
C. 表示特定称谓,指头露出水面的孩子。
(2)“两排银牙”代指
孩子
。读着这两行诗,我仿佛看到了 孩子在水中欢快游泳,钻入水中又钻出水面溅起水花露出牙齿
的画面。
答案:
(1)C;(2)孩子;孩子在水中欢快游泳,钻入水中又钻出水面溅起水花露出牙齿
老师的盒子里有10颗糖,学生有10人。老师说:“你们每人要分到1颗糖,同时盒子里还要剩下1颗。”请问该怎么分?
答案:
最后一颗糖连同盒子一起给其中一个人。
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