《2025年假期伙伴暑假大连理工大学出版社三年级语文》

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷(mēn√)了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几(jī√)乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
1. 用“√”给文中加点字选择正确的读音。
2. 把下面的句子改为陈述句。
我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
3. 先选择法布尔做事的原因，再根据正确的实验步骤排序。(填序号)
(1) 叫小女儿在蜂窝旁等(D) (2) 捉自家草料棚的蜜蜂(A)
(3) 给蜜蜂做上记号放飞(B) (4) 走了四公里路(C)
A. 便于观察 B. 与其他蜜蜂区别
C. 路远，使实验更准确 D. 掌握蜜蜂飞回来的时间
正确的实验步骤是：(2)(1)(4)(3)
4. 从法布尔做实验的过程中，你受到了什么启发？
我们要学习法布尔严谨的科学态度和勇于探索的精神，在生活中做事情要严谨认真，勇于实践探索。

答案： 1. mēn√ jī√
2. 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
3.
(1)D
(2)A
(3)B
(4)C；
(2)
(1)
(4)
(3)
4. 我们要学习法布尔严谨的科学态度和勇于探索的精神，在生活中做事情要严谨认真，勇于实践探索。