《2025年假期伙伴暑假大连理工大学出版社三年级语文》

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1. 选文第一自然段描写了三种状态的荷花，请你连一连。
有的才展开两三片花瓣儿。 刚刚开放
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 全部开放
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 含苞待放
2. 选文画“﹏﹏”的句子把荷叶比作大圆盘，“挨挨挤挤”写出了荷叶长得又多又密。读着这句话，我仿佛看到满池荷叶紧密相连的画面。
3. “白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字用得真好。下列说法不正确的是(C)。
A. “冒”字写出了荷花使劲地、不停地向上生长，表现了白荷花特有的生命活力
B. 一边读一边想象画面，白荷花“冒”出来的动态就展现在眼前了
C. “冒”字换成“开”“长”等字更好，都可以形容生长的速度比较快
D. 读着“冒”字，我能感受到作者对白荷花的喜爱之情

答案： 1. 有的才展开两三片花瓣儿——刚刚开放；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬——全部开放；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的——含苞待放
2. 荷叶；大圆盘；又多又密；满池荷叶紧密相连
3. C