《2025年课堂点睛九年级历史上册人教版》

3.在日本大化改新的过程中,实行的政策不包括(C)
A.建立以天皇为中心的中央集权制度
B.把一切土地收归国有
C.国家把土地卖给农民耕种
D.农民必须向国家交纳赋税

答案： C

4.“大化二年(646 年)元旦,发布改新诏……划分京师及地方行政区(国、郡、里及坊等),选任各级行政官员。”以上诏令体现大化改新哪方面的措施(D)
A.班田收授
B.土地收归国有
C.统一赋税
D.加强中央集权

答案： D

5.8－10 世纪,日本政府承认土地私有,形成了遍布全国的私人庄园,同时还形成了(A)
A.武士阶层
B.民主制度
C.封建等级制度
D.豪强庄园制度

答案： A

6.古代日本“幕府”一词指将领的军帐。幕府统治,又名“武家政治”,表现为军人以“挟天子以令诸侯”的方式进行统治。下列内容最能说明这一观点的是(C)
A.社会局势动荡,土地私有与兼并盛行
B.幕府统治时期,幕府与天皇朝廷并存
C.天皇大权旁落,幕府将军把持国家大权
D.幕府频繁参与皇室、贵族间的权力斗争

答案： C

7.大化改新后,私地转化为国有的公地,私民转化为公民,公民分得了土地,摆脱了依附地位,农民的生产积极性提高,促进了日本社会经济的发展。这表明(C)
A.农民成了土地的主人
B.日本积极学习唐朝制度
C.大化改新促进了生产力的发展
D.日本成为中央集权的封建国家

答案： C

8.【核心素养·历史解释】《全球通史》中写道：“6 世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用更为重大”指的是(D)
A.建立了幕府统治
B.促使日本初步实现了统一
C.促使日本由封建社会进入资本主义社会
D.促使日本由奴隶社会进入封建社会

答案： D

9.【核心素养·史料实证】阅读下列材料,回答问题。
材料一 凡田,六年一班(分田),神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。
——《养老律令·田令》
材料二 农民必须给国家交谷(租)；农民必须给国家服劳役(庸)或纳布代役(调)。
(1)上述材料反映了日本历史上哪一次改革的内容？概述这次改革的主要背景。
(2)概括材料一《养老律令·田令》中的主要政令。从材料二看,农民要承担哪些负担？
(3)这次改革对日本社会发展有何影响？

答案：
(1)改革:大化改新。背景:6—9 世纪,日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革。大和皇族中的改革派发动宫廷政变,孝德天皇即位,年号大化。
(2)主要政令:国家定期把土地分给农民耕种(或国家定期收授土地)。负担:农民要负担租、庸、调。
(3)大化改新提高了生产者的积极性,促进了日本社会经济的发展,使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。