《2025年课堂点睛九年级历史上册人教版》

3. 读下列两张图片,两部法律的共同之处是(A)
《汉谟拉比法典》石柱局部图
《十二铜表法》想象图

A.都是成文法典
B.均产生于欧洲的中世纪
C.使用相同文字
D.刻在完全相同的材质上

答案： A

4. 一位历史人物独揽国家大权,成为实际上的皇帝,在位时罗马进入帝国时期。这位历史人物是(D)
A.伯里克利
B.亚历山大
C.凯撒
D.屋大维

答案： D

5. 罗马帝国分裂成两部分是在(D)
A.公元前509年
B.公元前45年
C.公元前27年
D.4世纪末

答案： D

6. 庞大的罗马帝国衰落的原因不包括(D)
A.统治者争斗混战不断
B.人民起义此起彼伏
C.农业萎缩,工商业衰落
D.斯巴达克起义的打击

答案： D

7. 【核心素养·史料实证】《十二铜表法》明文公示,按律量刑。其第九表第三条规定：经长官委任的承审员或仲裁员,在执行职务中收受贿赂的,处死刑。由此可见,古代罗马(B)
A.强调法律面前人人平等
B.注重维护法律程序公正
C.保护私有财产不受侵犯
D.成文法削弱了贵族势力

答案： B

8. 当公元前2世纪到来的时候,罗马征服的受益冲垮了维持数百年的共和国式生活,罗马需要转变,否则就是衰弱甚至灭亡。为此,罗马(D)
A.建立了共和国
B.征服了地中海
C.废除了奴隶制
D.创立了“元首制”

答案： D

9. 在西方文明发展史上,古罗马文明起着承前启后的作用。结合所学知识,回答下列问题。
材料一 下面是关于罗马历史的数轴示意图。

(1)【核心素养·时空观念】请你完成未完成的部分及相关问题。
①请根据下面提示的事件,写出数轴中A、B两处的时间。
颁布《十二铜表法》的时间：A公元前450年左右。
罗马共和国演变为罗马帝国的时间：B公元前27年。
②请将数轴中其余的时间对应的重大事件补充完整。
|时间|重大事件|
|公元前3世纪初|罗马征服了意大利半岛|
|公元前2世纪|罗马取得了地中海地区的霸权|
|公元前49年|凯撒率军进攻罗马城,控制元老院|
|4世纪末|罗马帝国分裂为东西两个帝国|

(2)【核心素养·唯物史观】有人说：“罗马可谓是一个民主、法治的社会。”你是否赞同？简要说明理由。
示例一:赞同。因为罗马设立了平民选出的保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。 示例二:不赞同。因为罗马贵族享有特权，奴隶没有任何权利。

答案：
(1)①公元前450年左右 公元前27年 ②地中海地区 罗马帝国分裂为东西两个帝国
(2)示例一:赞同。因为罗马设立了平民选出的保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。 示例二:不赞同。因为罗马贵族享有特权，奴隶没有任何权利。