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同步句式练一:根据要求描述场景
小优要参加“最美校园”绘画展,请你帮他把作品介绍补充完整。

作品名称:热闹的操场
作品介绍:课间的操场上可真热闹。你看,同学们有的在热火朝天地打乒乓球,有的在______,还有的在______,大家玩得真开心呀!
小优要参加“最美校园”绘画展,请你帮他把作品介绍补充完整。
作品名称:热闹的操场
作品介绍:课间的操场上可真热闹。你看,同学们有的在热火朝天地打乒乓球,有的在______,还有的在______,大家玩得真开心呀!
答案:
[示例]进行百米赛跑,你追我赶,毫不相让 欢快地跳绳
1.同学们分享了自己摘抄的把事物当作人来写的句子,其中不属于这一类的是( )
A.雨后,青蛙跳上荷叶,呱呱呱地唱起歌儿来。
B.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
C.我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。
D.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。
A.雨后,青蛙跳上荷叶,呱呱呱地唱起歌儿来。
B.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
C.我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。
D.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。
答案:
C
2.注意加点的部分,照样子,发挥想象,将下面的句子补充完整。
(1)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
①可爱的小鹿穿过山谷,______。
②亮晶晶的小露珠在草叶上______。
③秋天的雨______,______。
(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
秋姑娘来了,她向______,向______,向______。
(1)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
①可爱的小鹿穿过山谷,______。
②亮晶晶的小露珠在草叶上______。
③秋天的雨______,______。
(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
秋姑娘来了,她向______,向______,向______。
答案:
示例:
(1)①在丛林中散步 ②跳起欢快的舞蹈 ③迈着轻盈的步伐 轻轻拂过大地
(2)辽阔的天空微笑 金色的田野招手 盛开的花儿点头
(1)①在丛林中散步 ②跳起欢快的舞蹈 ③迈着轻盈的步伐 轻轻拂过大地
(2)辽阔的天空微笑 金色的田野招手 盛开的花儿点头
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