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1. 提示语位置不同,引号的用法也不同。在方框里填上合适的标点符号。
(1)新新说□大熊猫花花进食的样子真可爱□我好喜欢它啊□
(2)□小蜘蛛□你吃饱了吗□老屋问□
(3)□别灰心□她安慰道□下次你一定能做得更好□
(1)新新说□大熊猫花花进食的样子真可爱□我好喜欢它啊□
(2)□小蜘蛛□你吃饱了吗□老屋问□
(3)□别灰心□她安慰道□下次你一定能做得更好□
答案:
1.
(1):" , !"
(2)" , ?" 。
(3)" ," ," 。"
(1):" , !"
(2)" , ?" 。
(3)" ," ," 。"
2. 按要求改写句子。
(1)"只要一步一步坚持走,我会准时赶到的。"陶陶说。(改为提示语在前)______
(2)袁隆平爷爷说:"人就像种子,要做一粒好种子。"
改为提示语在后:______
改为提示语在中间:______
(1)"只要一步一步坚持走,我会准时赶到的。"陶陶说。(改为提示语在前)______
(2)袁隆平爷爷说:"人就像种子,要做一粒好种子。"
改为提示语在后:______
改为提示语在中间:______
答案:
2.
(1)陶陶说:"只要一步一步坚持走,我会准时赶到的。"
(2)"人就像种子,要做一粒好种子。"袁隆平爷爷说。 "人就像种子,"袁隆平爷爷说,"要做一粒好种子。"
(1)陶陶说:"只要一步一步坚持走,我会准时赶到的。"
(2)"人就像种子,要做一粒好种子。"袁隆平爷爷说。 "人就像种子,"袁隆平爷爷说,"要做一粒好种子。"
1. 用规范的修改符号修改下列句子。
(1)周末,学校将组织志愿服务活动,纷纷报名参加。
(2)同学们非常爱护时间,都在争分夺秒地学习。
(3)清明节、端午节、元旦节和中秋节都是我国的传统节日。
(1)周末,学校将组织志愿服务活动,纷纷报名参加。
(2)同学们非常爱护时间,都在争分夺秒地学习。
(3)清明节、端午节、元旦节和中秋节都是我国的传统节日。
答案:
[提示]1.
(1)"纷纷"前面加"同学们"。
(2)"爱护"改为"爱惜"。
(3)删去"、元旦节"。
(1)"纷纷"前面加"同学们"。
(2)"爱护"改为"爱惜"。
(3)删去"、元旦节"。
2. 用修改符号修改下面这段话。(共4处)
晚饭后,带我到村子里走一走。家家户户都在门外种了各种各洋的花,有菊花、鸡冠花、兰花、假花等。一群老人坐在村口的长凳上聊天,小孩子们在旁边尽情地玩耍。
晚饭后,带我到村子里走一走。家家户户都在门外种了各种各洋的花,有菊花、鸡冠花、兰花、假花等。一群老人坐在村口的长凳上聊天,小孩子们在旁边尽情地玩耍。
答案:
2."带我"前面加上"妈妈";"洋"改为"样";删掉"、假花";"要"改为"耍"。
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