《2025年默写大通关三年级语文上册人教版》

同步句式练一:提示语在不同位置时标点符号的用法
按要求改写句子。
1. 青头笑眯眯地说：“不要哭,就当是一次在牛肚子里的旅行吧！”(改为提示语在中间,句子意思不变)______
2. “种完麦子,我就往南走,”麦子阿姨说,“去西双版纳,过个冬天。”
改为提示语在前：______

答案： 1.“不要哭,”青头笑眯眯地说,“就当是一次在牛肚子里的旅行吧!” 2.麦子阿姨说:“种完麦子,我就往南走,去西双版纳,过个冬天。” “种完麦子,我就往南走,去西双版纳,过个冬天。”麦子阿姨说。

1. 下列句子中没有语病的一项是( )

A.我们要保护野生动物和梅花鹿。
B.暑假,我游览了风景秀丽的杭州。
C.这本有趣的故事书真有意思。
D.欢迎大家走进奇妙王国,看花儿跳舞,大树唱歌。

答案： B

2. 用规范的修改符号修改病句。
(1)广州早茶的点心品种丰富,有虾饺、叉(chā)烧包、龙眼和烧麦。
(2)在文化公园,我们看到了美丽的花灯,美妙的音乐。
(3)我多么愿望能够养一只自己喜欢的小动物啊！

答案： 提示:
(1)删去“、龙眼”或“龙眼和”。
(2)在“美妙的音乐”前加上“听到了”。
(3)“愿望”改为“希望”。

3. 用修改符号修改下面有错误的语段。(共4处)
童话小镇真奇妙,热烈欢迎来到这里,充满魅力的童话小镇将圆你一个五彩缤纷的彩色梦想。和我们一起听星星唱歌,杂技儿童剧演出吧。白雪公主和丑小鸭还将与你共近晚餐呢！

答案： 提示:“欢迎”后面加上“你”;删去“五彩缤纷的”或者“彩色”;“杂技”前面加上“看”;“近”改为“进”。