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1. 下面是优优对大熊猫"星一"的观察,请选择恰当的动词填入下面句子横线处。
广州动物园里的熊猫"星一"身手敏捷。只见它 着头, 开双臂,像是使出了吃奶的劲儿往假山上 。一看见饲养员走过来,就一骨碌地 下假山,随即伸手去抢饲养员手中的窝窝头和胡萝卜。
广州动物园里的熊猫"星一"身手敏捷。只见它 着头, 开双臂,像是使出了吃奶的劲儿往假山上 。一看见饲养员走过来,就一骨碌地 下假山,随即伸手去抢饲养员手中的窝窝头和胡萝卜。
答案:
昂 张 爬 滚
2. 从下列情景中任选一个,运用恰当的动词将情景写生动。
情景一:课间玩游戏 情景二:弟弟背古诗 情景三:小动物吃东西
我选择情景( ): ___
情景一:课间玩游戏 情景二:弟弟背古诗 情景三:小动物吃东西
我选择情景( ): ___
答案:
示例:二 弟弟歪着小脑袋,认真地说:"我给大家背首古诗吧!"接着他便像小大人一样,双手背在身后,摇头晃脑地背了起来,还时不时用胖乎乎的小手比画着。
1. 下列句子对应的观察方法错误的一项是( )
A.小鱼一边吃食一边游来游去。(用眼睛看)
B.没有熟透的杨梅又酸又甜。(用嘴巴尝)
C.小狗的鼻子总是湿湿的、凉凉的。(用鼻子闻)
D.教室里静悄悄的。(用耳朵听)
A.小鱼一边吃食一边游来游去。(用眼睛看)
B.没有熟透的杨梅又酸又甜。(用嘴巴尝)
C.小狗的鼻子总是湿湿的、凉凉的。(用鼻子闻)
D.教室里静悄悄的。(用耳朵听)
答案:
C
2. 细致观察,抓住小猫各方面的特征,将语段补充完整。
我家的小猫美丽极了,它的绒毛 ,它的眼睛 ,尾巴 。

我家的小猫美丽极了,它的绒毛 ,它的眼睛 ,尾巴 。
答案:
示例:是黑白相间的,蓬松柔软 像两颗闪亮的宝石 细长,自然垂地
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