2025年全品学练考九年级语文上册人教版


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《2025年全品学练考九年级语文上册人教版》

1. 下列加点字的注音全都正确的一项是( )

A.
骗(kuāng)
叹(kǎi)
杀(mǒ) 前
后继(pú)
B.
悟(shěng)
梁(jǐ)
虚(xuán)
怀
古伤今(huái)
C.诬
(miè) 摧
(cán) 家
(pǔ) 自
欺人(qī)
D.
罩(lóng)
茫(miǎo)
若(tǎng) 地大物
(bó)
答案: C [解析] A项,“仆”应读“pū”;B项,“省”应读“xǐng”;D项,“笼”应读“lǒng”。
2. 下列句子中没有错别字的一项是( )

A.按照上级部门布署,他们认真组织了一系列观摩课,师生们反应热烈。
B.对敌人讽刺鞭挞,对人民赞颂呕歌,爱憎分明,正是杂文创作应该遵循的原则。
C.我们都迫不急待地想知道,究竟是谁赢得了最后的胜利。
D.原来这帮慨叹“中国人失掉自信力了”的人是在混淆“中国人”的概念。
答案: D [解析] A项,“布署”应为“部署”;B项,“呕歌”应为“讴歌”;C项,“迫不急待”应为“迫不及待”。
3. 下列句中加点词语运用不正确的一项是( )

A.三年时光匆匆过去,在毕业晚会上,同学们回首往事,
怀
,不禁潸然泪下。
B.为了革命事业,无数先烈
,他们的革命精神万古长青。
C.目前这一政策还处于研究阶段,网上的说法

D.产品的包装再精美,质量不过关,也不过是
而已。
答案: A [解析] “怀古伤今”指追念古代的事情,感伤现在的事情。用在此处不合语境。
4. 下列各句中加点的“中国人”的含义与其他三项不同的一项是( )

A.于是有人慨叹曰:
失掉自信力了。
B.
现在是在发展着“自欺力”。
C.假使这也算一种“信”,那也只能说
曾经有过“他信力”。
D.如果单据这一点现象而论,(
的)自信其实是早就失掉了的。
答案: A [解析] A项中的“中国人”指全体中国人,B、C、D三项中的“中国人”指国民党反动派及其御用文人。
5. 下列表述正确的一项是( )

A.“文字”“自夸”“往往”“倘若”这四个词语分别是名词、动词、副词、介词。
B.“地大物博”“中国的脊梁”“相信自己”“玄虚之至”四个短语分别是并列短语、主谓短语、动宾短语、补充短语。
C.“中国人现在是在发展着‘自欺力’。”这句话中的“现在”是定语。
D.“现在是既不夸自己,也不信国联。”这是一个表示并列关系的复句。
答案: D [解析] A项,“倘若”是连词;B项,“中国的脊梁”是偏正短语;C项,这句话中的“现在”是状语。
1. (2024河南漯河一模改编)下面是小文写的一段心得体会,请你帮他完成下列任务。
英雄是一个民族的精神丰碑,是中国人的精神____。回望近代百年,一大批先辈为民族解放、国家独立奋勇抗争,前
后继,鞠躬尽瘁,用生命铺就民族复兴的____。在中国共产党的领导下,一代代革命先烈矢志不渝、____,推进建设、改革、革命伟大事业的发展,推动人民幸福、国家富强、民族复兴新篇章。那一句“清澈的爱,只为中国”凝聚纯cuì质朴的信念,那一句“砍头不要紧,只要主义真”彰显
热的情怀……历史和实践充分证明,没有那些顽强斗争的英雄先辈,就没有岁月静好的太平盛世。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
纯cuì( ) 前
后继( )
热( )
(2)下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )
A. 脊梁 轨迹 一往无前
B. 栋梁 踪迹 所向披靡
C. 脊梁 踪迹 所向披靡
D. 栋梁 轨迹 一往无前
(3)语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 推进改革、建设、革命伟大事业的发展,推动人民幸福、国家富强、民族复兴新篇章。
B. 推进革命、建设、改革伟大事业的发展,踏上人民幸福、国家富强、民族复兴新篇章。
C. 推进建设、革命、改革伟大事业的发展,开启人民幸福、国家富强、民族复兴新篇章。
D. 推进革命、建设、改革伟大事业的发展,谱写人民幸福、国家富强、民族复兴新篇章。
答案:
(1)粹 pū chì
(2)A [解析] 第一空,“脊梁”比喻在国家、民族或团体中起中坚作用的人。“栋梁”比喻担负国家重任的人。在此句中,“脊梁”更为合适。第二空,“轨迹”比喻人生经历的或事物发展的道路。“踪迹”指行动所留的痕迹。此处描述先烈们为国家发展所铺设的道路,所以“轨迹”更为贴切。第三空,“一往无前”指不怕困难,奋勇前进。“所向披靡”比喻力量所到之处,一切障碍全被扫除。根据语境应填“一往无前”。
(3)D [解析] 该句中“建设、改革、革命”语序不当,应改为“革命、建设、改革”;搭配不当,应将“推动”改为“谱写”。

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