《2025年全品学练考九年级语文上册人教版》

9. 请你参照示例,对《艾青诗选》进行举例分析。
|作品|关注点|
|《朝花夕拾》|“回忆中的我”和“写作时的我”两种叙述视角表达的不同情感|
|《艾青诗选》|意象的鲜明特点及其表达的情感|
示例：读《朝花夕拾》时,我从不同的叙述视角体会不同的情感。如称呼阿长,从“回忆中的我”的视角,叫她“阿长”,表达对她的厌烦；从“写作时的我”的视角,称呼她为“长妈妈”,表达对她的感激和怀念。
读《艾青诗选》时,我关注了诗歌中意象的鲜明特点及其表达的情感。______

答案： 示例:诗人选取了“太阳”“火把”“光”等明朗、热烈的意象，表达了驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。

10. 阅读下面的诗歌选段,回答问题。
就在此刻,
你——悲哀的诗人呀,
也应该拂去往日的忧郁,
让希望苏醒在你自己的
久久负伤着的心里：
因为,我们的曾经死了的大地,
在明朗的天空下
已复活了！
——苦难也已成为记忆,
在它温热的胸膛里
重新漩流着的
将是战斗者的血液。
(1)以上节选的诗歌,出自艾青的( )
A.《我爱这土地》
B.《旷野》
C.《复活的土地》
D.《我们的田地》
(2)艾青被称为“土地的歌者”,请分析这首诗中“大地”的象征意义。

答案：
(1)C
(2)“大地”象征着多灾多难的祖国。

11. 有人说艾青下面这两首诗中的“煤”和“礁石”都象征着中华民族,请你简要分析。
煤的对话
你住在哪里？
我住在万年的深山里
我住在万年的岩石里
你的年纪——
我的年纪比山的更大
比岩石的更大
你从什么时候沉默的？
从恐龙统治了森林的年代
从地壳第一次震动的年代
你已死在过深的怨愤里了吗？
死？不,不,我还活着——
请给我以火,给我以火！
1937年春
礁 石
一个浪,一个浪,/无休止地扑过来,
每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……
它的脸上和身上/像刀砍过的一样
但它依然站在那里/含着微笑,看着海洋……
1954年7月25日

答案： (示例)煤:中华民族有像煤一样的历史,有像煤一样所遭受的灾难,曾经像煤一样长久地沉默,更像煤一样蕴含着无穷无尽的能量,憧憬着光明灿烂的未来。
礁石:海浪无休止地扑向礁石,但礁石“依然站在那里”,礁石象征着虽遭受种种苦难,但依然英勇顽强的中华民族。
(意对即可)

12. 阅读《黎明的通知》中的选段,回答问题。
为了我的祈愿/诗人啊,你起来吧
而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来
说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来
我从东方来/从汹涌着波涛的海上来
我将带光明给世界/又将带温暖给人类
借你正直人的嘴/请带去我的消息
通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄
请他们来欢迎我——/白日的先驱,光明的使者
(1)用诗中原句回答下面的问题。
①“黎明”的任务是：______。
②诗人的任务是：______。
(2)结合选段中的诗句,分析诗人借助“黎明”这一意象表达的思想感情。

答案：
(1)①将带光明给世界/又将带温暖给人类
②告诉他们/说他们所等待的已经要来
(2)诗人借助“黎明”这一意象,表达了对光明和新生的向往,对美好未来的热切期盼,对光明必将取代黑暗的坚定信念,以及对饱受苦难的人民的深情。(意思对即可)