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3. 新趋势 数学文化 我国古代,人们用算筹按照个位用纵式、纵横相间的方式来表示一个数。例如:
表示 36。下面能表示 328 的是(
表示 36。下面能表示 328 的是(①
)。
答案：
①
三、算一算。
$400+50= $
$740-40= $
$30+600= $
$200+40+8= $
$660-600= $
$5+600= $
$305-5= $
$20+400+8= $
$400+50= $
450
$740-40= $
700
$30+600= $
630
$200+40+8= $
248
$660-600= $
60
$5+600= $
605
$305-5= $
300
$20+400+8= $
428
答案：
450 700 630 248 60 605 300 428
四、新趋势 数形结合 下面每个数中的“5”各表示多少？连一连。
答案：
1. (
2. 五年级学生为图书漂流角捐书的本数在 320～380 之间,把可能的本数按从小到大的顺序排列。(用“＜”连接)
3. 六年级学生为图书漂流角最多捐书(
六
)年级学生捐书的数量最多,(三
)年级学生捐书的数量最少。2. 五年级学生为图书漂流角捐书的本数在 320～380 之间,把可能的本数按从小到大的顺序排列。(用“＜”连接)
329＜339＜349＜359＜369＜379
3. 六年级学生为图书漂流角最多捐书(
439
)本,最少捐书(430
)本。
答案：
1. 六 三 2. 329＜339＜349＜359＜369＜379 3. 439 430
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