《2025年通城学典全程测评卷二年级数学上册苏教版江苏专版》

2. 新情境 五育并举 11 月 9 日是全国消防安全宣传日,这天二年级的志愿小分队在广场上向市民发放消防安全宣传单,他们每 3 人分成一组,一共分成了 4 组,一共发放宣传单 36 份。
(1) 平均每组发放了多少份宣传单?(4 分)
(2) 平均每人发放了多少份宣传单?(4 分)

答案： （1）36÷4=9（份）（2）9÷3=3（份）

3. 新趋势 数形结合 下面是小主持人活动室的座位示意图,用你喜欢的方法算一算,这个活动室一共有多少个座位?(5 分)

答案： 方法不唯一，如7×5+3=38（个）

4. 二年级二班有 8 组同学在跳绳,打乒乓球的同学与跳绳的同学同样多。二年级二班跳绳的同学有多少名?打乒乓球的同学有几组?(8 分)

答案： 跳绳：3×8=24（名）打乒乓球：24÷4=6（组）

附加题。(10 分)
二年级三班所有同学排队做操,每行、每列的人数分别相等。无论从前往后数,还是从后往前数,小红都是第 4 名;无论从左往右数,还是从右往左数,小红都是第 3 名。二年级三班一共有多少名同学?

答案：
2×4-1=7（名） 2×3-1=5（名） 5×7=35（名） 解析：如图，根据题意，画出示意图，●表示小红。 由图可知，每列有2×4-1=7（名）同学，每行有2×3-1=5（名）同学，所以二年级三班的同学排成了7行5列。因为每行、每列的人数分别相等，所以求二年级三班一共有多少名同学，就是求7个5名相加是多少名，列式为5×7=35（名）。