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2. 新情境 生活应用 爷爷感冒了,医生给他开了一瓶感冒药,共 12 片,药瓶上写着"每日 3 次,每次 2 片"。
(1) 爷爷每天服用多少片感冒药? (4 分)
(2) 这瓶感冒药够爷爷服用多少天? (4 分)
(1) 爷爷每天服用多少片感冒药? (4 分)
(2) 这瓶感冒药够爷爷服用多少天? (4 分)
答案:
(1)2×3=6(片) 解析:求爷爷每天服用多少片感冒药,就是求3个2片是多少,用乘法计算。
(2)12÷6=2(天) 解析:求这瓶感冒药够爷爷服用多少天,就是求12片里面有多少个6片,用除法计算。
(2)12÷6=2(天) 解析:求这瓶感冒药够爷爷服用多少天,就是求12片里面有多少个6片,用除法计算。
3. 实验小学花坛里种了 12 盆红色郁金香和 6 盆黄色郁金香,把这些郁金香平均分给 6 个年级。一共有多少盆郁金香? 每个年级能分到多少盆郁金香? (6 分)
答案:
12+6=18(盆) 18÷6=3(盆)
4. 新素养 应用意识

(1) 摘 20 个南瓜需要几天? (4 分)
(2) 请你再提出一个数学问题并解答。(6 分)
(1) 摘 20 个南瓜需要几天? (4 分)
(2) 请你再提出一个数学问题并解答。(6 分)
答案:
(1)20÷5=4(天) (2)答案不唯一,如这些柿子可以装满多少个盒子? 36÷6=6(个)
附加题。(10 分)
在下图中画 12 颗☆,使每个圆圈里都有 6 颗☆。

在下图中画 12 颗☆,使每个圆圈里都有 6 颗☆。
答案:
答案不唯一,如
解析:有3个圆圈,按每个圆圈里都有6颗 ,一共要画3×6=18(颗)☆。但题中要求只能画12颗 ,18 - 12 = 6(颗),所以有6颗 是共用的。仔细观察3个圆圈,发现它们两两相交,共有2个重叠的部分,可以将这6颗 平均分成2份,每个重叠的部分里画3颗 。2个重叠部分中的 还可以这样分配:0颗、6颗,或者6颗、0颗,或者1颗、5颗,或者2颗、4颗,或者4颗、2颗,又或者5颗、1颗,最后根据每个圆圈里都有6颗☆,画满即可。
答案不唯一,如
解析:有3个圆圈,按每个圆圈里都有6颗 ,一共要画3×6=18(颗)☆。但题中要求只能画12颗 ,18 - 12 = 6(颗),所以有6颗 是共用的。仔细观察3个圆圈,发现它们两两相交,共有2个重叠的部分,可以将这6颗 平均分成2份,每个重叠的部分里画3颗 。2个重叠部分中的 还可以这样分配:0颗、6颗,或者6颗、0颗,或者1颗、5颗,或者2颗、4颗,或者4颗、2颗,又或者5颗、1颗,最后根据每个圆圈里都有6颗☆,画满即可。
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