《2025年初中必刷题八年级道德与法治上册人教版》

13[2025 江西景德镇期中](8 分)为了让同学们养成亲社会行为,八年级同学以“走进社会生活”为主题开展探究性学习活动。
【众说纷纭】
活动中,小组同学以“我与社会”为主题展开讨论,以下是两位同学的观点:

(1)面对截然不同的观点,你选择支持谁? 请说明理由。(4 分)
【时代同频】
“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”作为中学生,我们不仅要努力学习,更要关心社会,关心国家发展。八年级某班道德与法治老师组织同学们利用假期进行研究,主题是:与时代同频,我们的社会生活。
为了完成这项研究作业,同学们利用网络搜集到以下信息:一群孩子正在改变城市的很多细节——因为少先队员的建议,校门口的一座公交站增设了顶棚;因为一项红领巾小提案,一座岛上的监测、观鸟、救助等设施进行了改进;因为一群红领巾的劝导,城市的电瓶车乱停乱放问题得到了很大改观……
(2)上述“红领巾”的亲社会行为有什么意义? (4 分)

答案：
(1)我选择支持小敏。①社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。②社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的,没有人就没有社会,也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。(4分)
(2)亲社会行为促进个人成长和社会进步。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;能够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量。(4分)

14 新考向探究性、开放性 新素材[2025 江西赣州期末](12 分)随着科技的不断发展,人工智能(AI)正逐渐渗透我们的生活。某中学时政兴趣小组的同学们以“AI 技术走进生活 你我共同面对”为议题,展开了讨论。
|AI 技术已进入我们的生活,参观博物馆时,利用 AI 技术,实现虚拟主播用多种语言播报,利用“AI+翻译”功能将语音实时、快速地转换成文字。|
|“刷脸”支付、“刷脸”开门、“刷脸”进站……人脸识别应用五花八门,让人们的生活方便快捷。|
|政府工作报告首页的二维码、“8 分钟 AI 带你看懂今年政府工作 KPI”……一系列“互联网+政务”的形式,让“两会”动态传递更便捷。|
(1)结合材料,运用所学知识,分析“AI+”对我们的影响。(4 分)
【破解 AI 侵权】小江向大家讲述了自己最近的苦恼:我在网络上发布了一段自己身穿古风汉服出镜的短视频。之后,我在某 App 中刷到了“自己”散布谣言的视频。
(2)结合所学知识,请你给小江支招。(4 分)
【撰写 AI 报告】在撰写探究报告的过程中,同学们发现我们身边也有不当使用 Deep-Seek 等 AI 技术的现象,如大学生“雇”AI 写论文,过度依赖 AI 完成,导致论文缺乏独立思考、千篇一律,引发老师担忧,引起社会关注……
(3)请你针对“依赖 AI 技术完成论文”现象,从学生自身的角度,为改变以上不良现象出谋划策,完成探究报告。(4 分,要求:60 字左右,建议要具体、有可操作性、能有效解决问题)

答案：
(1)"AI+"深刻改变着我们的生活方式,让我们的生活变得更加丰富、便利和美好;促进了人际交往;推动了生产方式的深刻变革;改进了社会治理方式。(4分)
(2)要珍惜和尊重自己和他人的肖像权,不随意发布带有肖像的信息;面对侵害要依法维权;我们要提高个人信息保护意识,学会分析判断网络信息,让不良信息止于智者。(4分)
拓展延伸
自然人享有肖像权,有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。肖像是通过影像、雕塑、绘画等方式在一定载体上所反映的特定自然人可以被识别的外部形象。
(3)学生应该提高自己的道德修养,恪守道德,要通过课堂的努力学习,通过自己的踏实和勤奋去完成论文,通过自己的努力完成学业任务。营造清朗的网络空间,高扬主旋律,做网络强国的建设者、创新者。(4分)