《2025年亮点给力默写天天练六年级语文上册人教版》

一 根据“交流平台”的内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1. 我们可以通过小说的情节感受人物形象。( )
2. 小说会借环境描写来突显人物形象。( )
3. 关注对桑娜的语言、动作、心理描写,我们可以感受到她胆小、懦弱、害怕丈夫的性格特点。( )

答案： 1. √ 2. √ 3. ×

二 按要求填空。
1. 张飞这一人物出自著名古典小说《______》,“长坂桥张飞退曹军”的情节突出了他______的特点。
2. 与张飞有关的故事,我还知道“______”“______”。

答案： 1. 三国演义 示例:神勇、机智 2. 示例:桃园三结义 义释严颜

三 体会下面语段描写人物的方法,完成练习。
她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不,还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好！”
1. 这是对桑娜的______描写,从中可以感受到桑娜的______。
2. 生活中你一定也有过这种心情,仿照上面的语段,写一写你当时的心理活动：______

答案： 1. 心理 忐忑不安 2. 示例:今天是我第一次上台演讲,一定不能出错呀!要是出错了,同学们会笑话我的！……不,我已经练习很长时间了,一定没问题,不要自己吓自己,一定没问题的!

四 把古诗补充完整,并完成练习。
回乡偶书
______,乡音无改鬓毛衰。
______,笑问客从何处来。

1. 这首诗是______代诗人______写的。从题目可以看出本诗是诗人______时偶然写的。
2. 本诗通过诗人的变——“______”和不变——“______”之间的对比,以及儿童所问“______”,流露出诗人对生活变迁、岁月沧桑、物是人非的感慨。

答案： 少小离家老大回 儿童相见不相识
1. 唐 贺知章 回到家乡 2. 鬓毛衰 乡音无改 客从何处来