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7. 根据课本内容判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。[理解]
(1)《一个豆荚里的五粒豆》是一篇童话,作者是安徒生,文中第五粒豆给生病的小女孩带来了希望。( )
(2)金奎叔最后的话里含着“不能仗势欺人,欺负弱小”的道理,对“我”产生了深刻影响,所以“我”一直记着他的话。( )
(3)法布尔为了写《蟋蟀的住宅》,不但用眼睛看,还用耳朵听,用心想。( )
(4)《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来,活灵活现地展现了麻雀和猎狗相遇时的情形。( )
(5)梅兰芳先生是闻名世界的话剧表演艺术家。( )
(6)复述课文就是背诵课文。( )
(7)学了《延安,我把你追寻》一文,我知道追寻延安,就是追寻信念、温暖、光明。( )
(8)《盘古开天地》按地点转换的顺序讲述了盘古用神力开天辟地,以身躯化为万物的故事。( )
(1)《一个豆荚里的五粒豆》是一篇童话,作者是安徒生,文中第五粒豆给生病的小女孩带来了希望。( )
(2)金奎叔最后的话里含着“不能仗势欺人,欺负弱小”的道理,对“我”产生了深刻影响,所以“我”一直记着他的话。( )
(3)法布尔为了写《蟋蟀的住宅》,不但用眼睛看,还用耳朵听,用心想。( )
(4)《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来,活灵活现地展现了麻雀和猎狗相遇时的情形。( )
(5)梅兰芳先生是闻名世界的话剧表演艺术家。( )
(6)复述课文就是背诵课文。( )
(7)学了《延安,我把你追寻》一文,我知道追寻延安,就是追寻信念、温暖、光明。( )
(8)《盘古开天地》按地点转换的顺序讲述了盘古用神力开天辟地,以身躯化为万物的故事。( )
答案:
(1)√
(2)√
(3)√
(4)√
(5)×
(6)×
(7)√
(8)×
(1)√
(2)√
(3)√
(4)√
(5)×
(6)×
(7)√
(8)×
8. (新趋势·思维导图)借助思维导图梳理故事内容,把序号填在相应的方框里。[内容梳理]
①人间没火 ②重获自由 ③残酷惩罚 ④“盗”取火种 ⑤解救英雄 ⑥决不归还
普罗米修斯
起因 经过 结果
□ □ □ □ □ □

①人间没火 ②重获自由 ③残酷惩罚 ④“盗”取火种 ⑤解救英雄 ⑥决不归还
普罗米修斯
起因 经过 结果
□ □ □ □ □ □
答案:
①④ ⑥③ ⑤② 解析
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