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三、同学们积累了一些描写声音的词语,请你把词语补充完整,并完成练习。(9分)
| ( )彻( )霄 | 锣( )喧( ) |
| 人( )鼎( ) | ( )声( )语 |
| 窃窃( )( ) | ( )( )无声 |
1. 除以上词语,我知道描写声音大的词语还有:______、______。(2分)
2.(教材核心题)节日的集市上叫卖声、讨价还价声、小孩的欢叫声此起彼伏,十分热闹,由此我想到了“______”这个词语;看到母亲坐在床头抱着小弟弟,低声地讲述着童话故事,软语呢喃,温柔动听,我想到了“______”这个词语(选词填空)。读着画“____”的词语,我想到了______的画面。(4分)
| ( )彻( )霄 | 锣( )喧( ) |
| 人( )鼎( ) | ( )声( )语 |
| 窃窃( )( ) | ( )( )无声 |
1. 除以上词语,我知道描写声音大的词语还有:______、______。(2分)
2.(教材核心题)节日的集市上叫卖声、讨价还价声、小孩的欢叫声此起彼伏,十分热闹,由此我想到了“______”这个词语;看到母亲坐在床头抱着小弟弟,低声地讲述着童话故事,软语呢喃,温柔动听,我想到了“______”这个词语(选词填空)。读着画“____”的词语,我想到了______的画面。(4分)
答案:
响 云 鼓 天 声 沸 低 细 私 语 鸦 雀 1.[示例]震耳欲聋 声如洪钟 2.人声鼎沸 低声细语 [示例]自习课上,同学们都在安静地学习,我和同桌低着头小声讨论问题
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