《2025年通城学典课时作业本九年级科学全一册浙教版》

9. (生活实践)(2024·温州鹿城校级期中)下列豆腐脑制作的部分过程中,涉及化学变化的是 (D)
A.冷水洗豆
B.磨豆制浆
C.过滤豆渣
D.烧柴煮浆

答案： D

10. 推断两种物质混合后是否发生了化学变化,需要有证据来支持。
(1)A试管中加有5mL澄清石灰水,向里面滴加5mL碳酸钠溶液,试管里的两种物质发生了化学变化,可观察到的证据是有白色沉淀生成。
(2)B试管中装有5mL的无水酒精,为检验里面的酒精是否真的“无水”,可以向里面加入白色硫酸铜粉末,并根据加入的物质是否变色来作出判断,若酒精中有水,则加入物质的颜色变化是从白色变为蓝色。

答案：
(1) 有白色沉淀生成
(2) 白色硫酸铜粉末 从白色变为蓝色

11. 化学变化往往伴随着发光和放热,许多物质在燃烧时都伴随着发光和放热的现象。小米同学认为发光和放热不一定全部是化学变化,学习小组对此展开了讨论和验证。
【提出问题】有发光和放热现象的变化都是化学变化吗？
【猜想】猜想一：不一定都是化学变化。
猜想二：都是化学变化。
【验证过程】将干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,观察到① 烧杯内壁出现水雾；② 手摸烧杯外壁有发烫的感觉；③ 蜡烛的火焰逐渐变小直到熄灭。
【分析一】根据上述现象①得出：蜡烛燃烧生成的新物质是${H2O}$(填化学式),所以蜡烛燃烧是化学变化。
【验证过程二】观察白炽灯泡(灯丝为钨丝)：
|通电前|通电时|通电后|
|灯丝为银白色的固体|发出白光,手摸灯泡感觉发烫|灯丝为银白色的固体|
【分析二】通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯丝通电时发光、放热属于物理变化。
【结论】猜想一(填“一”或“二”)正确。

答案： 【猜想】都是化学变化 【验证过程一】发烫 【分析一】${H2O}$ 化学 【分析二】物理 【结论】一

12. (2023·台州)将燃烧的蜡烛放入图(a)装置中,一段时间后,蜡烛会慢慢熄灭。科学兴趣小组探究其原因的过程如下(气体的含量用体积分数表示)：

(1)甲同学猜想,蜡烛熄灭是装置内的氧气被消耗完了。他设计了图(b)的实验装置,待蜡烛熄灭后,用凸透镜聚焦太阳光使白磷的温度达到着火点,观察到______的现象,从而否定了自己的猜想。他重新实验,测得蜡烛燃烧过程中烛焰附近的二氧化碳含量从0.04%上升到7.4%,氧气含量从21%下降到13.8%。
(2)甲同学又认为可能是二氧化碳含量过高导致蜡烛熄灭。乙同学不赞同,他改变图(a)装置中的气体成分,只进行了一次实验,就否定了甲同学的观点,则乙同学进行的实验是表格中的A。
|实验|氧气含量|二氧化碳含量|蜡烛能否燃烧|
|A|21%|8.4%|能|
|B|21%|3.4%|能|
|C|12.8%|3.4%|不能|

(3)还有一种观点：随着蜡烛的燃烧,氧气含量下降,产热速度变慢；当产热量小于散热量,烛芯的温度下降至着火点以下,蜡烛熄灭。如果该观点正确,那么将图(a)装置置于温度更低的环境中实验,测得烛焰附近的氧气含量最小值会如何变化？并解释原因。______

答案：
(1) 白磷燃烧
(2) A
(3) 大于13.8%(或变大)。低温环境中,烛焰散热快,降温快,为了维持蜡烛燃烧,需要增加加热,所以需要浓度更高的氧气