《2025年通城学典课时作业本九年级科学全一册浙教版》

7. 下列物体运动过程中同时涉及动能、重力势能、弹性势能的是（C）

A.滚摆运动
B.秋千摆动
C.撑竿跳高
D.给钟表上发条

答案： C

8. （2024·杭州期中）如图为羽毛球运动常见的基本球路，曲线表示羽毛球的运动轨迹，箭头表示运动的方向。请分析杀球、挑球、高远球和放小球的四种球路，羽毛球重力势能变化和其他三种球路不同的是（A）

A.杀球
B.挑球
C.高远球
D.放小球

答案： A 解析：羽毛球的质量不变，由图可知，羽毛球在杀球阶段，高度一直变小，重力势能一直变小；在挑球、高远球、放小球阶段，高度先变大后变小，重力势能先变大后变小。所以羽毛球重力势能变化和其他三种球路不同的是杀球。

9. 小金利用如图甲所示装置（固定装置未画出）和三个相同的金属圆环探究重力势能大小跟哪些因素有关，金属圆环下落时撞击轻质木板（如图乙所示），压缩弹簧，读出木板在金属杆（标有刻度未画出）对应位置的刻度并记录，实验数据记录如表所示。
|组别|金属圆环个数|起始位置|木板的最低刻度/cm|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|1|1|A点|20.00|
|2|2|A点|19.00|
|3|3|A点|18.00|
|4|1|B点|21.00|
（1）本实验根据木板对应的最低刻度（或木板被撞后下落的高度等合理即可）判断重力势能大小。
（2）要探究重力势能大小与高度的关系，需要选择的实验组别是1和4。
（3）根据实验1、2、3的数据，可以得出的结论是高度相同时，物体的质量越大，重力势能越大（或重力势能与重力有关等合理即可）。

答案： （1）木板对应的最低刻度（或木板被撞后下落的高度等合理即可）（2）1和4 （3）高度相同时，物体的质量越大，重力势能越大（或重力势能与重力有关等合理即可）

10. 小科为了验证物体动能大小是否与物体质量有关，用如图所示的装置进行实验。实验器材：一个用长木板搭成的斜面、三个质量不同的实心铁球、一块挡板、三块足够厚的橡皮泥。

（1）实验时，将质量不同的铁球从同一斜面的同一高度处静止释放，通过观察比较橡皮泥的凹陷程度来判断铁球动能的大小。
（2）小宁认为小科用三个实心铁球不合理，应调整用相同体积、质量不相同的铁球做上述实验。
（3）改正后，预期观察到的实验现象是体积相同、质量不相同的铁球从同一斜面的同一高度滑下，铁球质量越大，撞击橡皮泥时橡皮泥的凹陷程度越大。

答案： （1）橡皮泥的凹陷程度 （2）体积 （3）体积相同、质量不相同的铁球从同一斜面的同一高度滑下，铁球质量越大，撞击橡皮泥时橡皮泥的凹陷程度越大

11. 如图甲所示，小球先后以相同的速度按①②③④四个方向抛出。若某次小球在空中飞行到接近地面的过程中（不计空气阻力），其动能$E_{\text{k}}$随时间$t$变化的图像如图乙所示，则此次小球抛出的方向为（A）


A.①
B.②
C.③
D.④

答案： A