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1. 看图列式计算。
(1)

(2)

(1)
3
+7
=10
10
-3
=7
10
-7
=3
(2)
6
+4
=10
10
-6
=4
10
-4
=6
答案:
1.(1)$3+7=10$(或$7+3=10$) $10-3=7$ $10-7=3$(2)$6+4=10$(或$4+6=10$) $10-6=4$ $10-4=6$
2. (地域特色)苏州水乡木船制作技艺是苏州市的非遗项目之一。把得数是10的木船涂上你喜欢的颜色。

答案:
3. (苏州真题)在每组中得数大的算式的$□$里画“√”。

答案:
3.
3.
4. 在$◯$里填“+”或“-”。
$7◯$
$10◯$
$5◯$
$9◯$
$7◯$
-
$3= 4$ $6◯$+
$4= 10$$10◯$
-
$2= 6◯$+
$2$$5◯$
+
$5= 8◯$+
$2$$9◯$
+
$1= 10◯$+(或-)
$0$
答案:
4. $-$ $+$ $-$ $+$ $+$ $+$ $+$ $+$(或$-$)
5. (传统文化)宜兴紫砂陶器是一种独特的澄泥陶。王叔叔要买10个陶器,他从下面选了不同的两盒,哪一盒他一定没有选?在$□$里画“√”。

答案:
5.
5.
6. 圈一圈,填一填。

每个班分5个,够分( )个班。

每个班分2个,够分( )个班。
每个班分5个,够分( )个班。
每个班分2个,够分( )个班。
答案:
6.
6.
7. (思维过程)想一想,算一算。

$\bigstar =$
$\bigstar =$
3
$\triangle =$7
答案:
7. 3 7 解析:此题可以用尝试法解决,两个数相加等于10的算式有$0+10=10$,$1+9=10$,$2+8=10$,$3+7=10$,$4+6=10$,$5+5=10$,其中两个数又相差4的算式为$7-3=4$,所以$☆=3$,$\triangle =7$。
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