《2025年通成学典课时作业本一年级数学上册苏教版苏州专版》

1. 看图列式计算。
(1)

$6-$5$=$1 $6-$1$=$5
(2)

6$-$4$=$2 6$-$2$=$4

答案： 1.
(1) $ 6 - 5 = 1 $ $ 6 - 1 = 5 $
(2) $ 6 - 4 = 2 $ $ 6 - 2 = 4 $

2. (数形结合)先画一画,再写出差。
(1)

$9-4= □$
(2)

$8-7= □$

答案：
2.
(1) 5
(2)1

3. 算一算,帮助小兔子回家。
6 2 8 4 4

答案： 3. 6 2 8 4 4

4. 把下面的算式按得数从大到小的顺序排一排。
9 - 1＞8 - 2＞7 - 2＞6 - 2＞6 - 5

答案： 4. $ 9 - 1 $ $ 8 - 2 $ $ 7 - 2 $ $ 6 - 2 $ $ 6 - 5 $

5. 写出得数相同的算式。
3 - 1 8 - 6 9 - 7

答案： 5. 答案不唯一,如 $ 3 - 1 $ $ 8 - 6 $ $ 9 - 7 $

6. (说理表达)愚公移山。

$7-2= 5$
你能再讲一个用这道算式计算的故事吗？
答案不唯一,如原来树上有7只小鸟,飞走2只后,还剩多少只小鸟?

答案： 6. 2 5 答案不唯一,如原来树上有7只小鸟,飞走2只后,还剩多少只小鸟?

7. (思维过程)右面每两只小动物的香蕉根数加起来等于它们之间的数,则
有()根香蕉,
 
有(3)根香蕉,
有(4)根香蕉,有(5)根香蕉。

答案： 7. 3 4 5 解析:可以用假设的方法来解决本题。可以先假设小猴有6根香蕉,此时小狗有 $ 7 - 6 = 1 $(根)香蕉,小兔有 $ 8 - 6 = 2 $(根)香蕉。因为 $ 1 + 2 = 3 $,与题图中的“9”不一样多,所以需要换其他数字进行尝试。假设小猴有3根香蕉,此时小狗有 $ 7 - 3 = 4 $(根)香蕉,小兔有 $ 8 - 3 = 5 $(根)香蕉。因为 $ 4 + 5 = 9 $,正好满足题图中的“9”,所以小猴有3根香蕉,小狗有4根香蕉,小兔有5根香蕉。