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7. 在里填合适的数。
$5+
$4+
$6+
$5+
4
= 9$ $7+3
= 10$$4+
6
= 10$ $9-5= 7-3
$$6+
3
<10$ $5+4>3+5
$(最后两空答案不唯一)
答案:
7. 4 3 6 3 3 5(最后两空答案不唯一)
8. 在里填数,使每条线上的三个数相加都等于10。

答案:
8. 答案不唯一,如
8. 答案不唯一,如
9. (苏州真题)下面的图形各代表几?
3 2 5
答案:
9. 3 2 5
10. 小涵家养了8只母鸡和2只公鸡。小涵家一共养了多少只鸡?
$
$
8 + 2 = 10
$(只)
答案:
10. $8 + 2 = 10$
11. (生活应用)一共洗了10条手帕,还剩几条没挂?
10 - 7 = 3
答案:
11. $10 - 7 = 3$
12.

(单位:分)
(1) 小宇转转盘,两次都得了最高分,他一共得了多少分?
$
(2) 小美第一次得了3分,第二次得了5分,她第三次得几分,总得分才能是10分?
$
(单位:分)
(1) 小宇转转盘,两次都得了最高分,他一共得了多少分?
$
5
○5
=10
$(分)(2) 小美第一次得了3分,第二次得了5分,她第三次得几分,总得分才能是10分?
$
10
○3
○5
=2
$(分)
答案:
12.
(1) $5 + 5 = 10$
(2) $10 - 3 - 5 = 2$
(1) $5 + 5 = 10$
(2) $10 - 3 - 5 = 2$
13. (思维过程)在里填合适的数。
$3+$
$2+$
$4+$
思路提示:等号两边都含有未知数,可以假设等号两边均等于某个数,如$3+□= □+4= 6$,再分别求出里的未知数。
$3+$
3
$=$2
$+4$2
$+5= 6+$1
$2+$
3
$= 5+$0
$4+$
1
$=$2
$+$3
思路提示:等号两边都含有未知数,可以假设等号两边均等于某个数,如$3+□= □+4= 6$,再分别求出里的未知数。
答案:
13. 答案不唯一,如 3 2 2 1 3 0 1 2 3 解析:解决此类问题时,可以用假设法。此题中,等号左、右两边算式的得数有多种可能,可以假设其中的一种,根据这个得数,结合填未知数的方法,便可以得到答案。
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