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1. 照样子,画一画,描一描。

答案:
2. (学科融合)每张标签上各有多少个汉字?
8
9
答案:
8 9
3. (苏州真题)

(1) 一共有(
(2)
的左边有(
(3) 从右数起,第(

(1) 一共有(
8
)个水果。(2)
2
)个水果,右边有(5
)个水果。(3) 从右数起,第(
3
)个和第(7
)个是。
答案:
(1)8
(2)2 5
(3)3 7
(1)8
(2)2 5
(3)3 7
4. 数一数,比一比,写一写。

7>5
6<7
答案:
$7>5$ $6<7$
5.

(1) 在里填合适的数。
(2) 4 和 9 中,7 离(4 9)近一些;2 和 7 中,4 离(2 7)近一些。(圈一圈)
(1) 在里填合适的数。
(2) 4 和 9 中,7 离(4 9)近一些;2 和 7 中,4 离(2 7)近一些。(圈一圈)
答案:
(1)1 5 6 8
(2)
(1)1 5 6 8
(2)
6. (思维过程)动手试一试。

(1) 去掉1根火柴棒,可以变成哪些数?
(2) 去掉2根火柴棒,可以变成哪些数?
(1) 去掉1根火柴棒,可以变成哪些数?
(2) 去掉2根火柴棒,可以变成哪些数?
答案:
(1)
解析:可以先用火柴棒摆出
,再去掉任意1根火柴棒试一试。去掉中间的1根,变成
;去掉右上的1根,变成 ;去掉左下的1根,变成
(2)
解析:方法同第
(1)题,先用火柴棒摆出
再去掉任意2根火柴棒试一试。
(1)
解析:可以先用火柴棒摆出
(2)
解析:方法同第
(1)题,先用火柴棒摆出
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