2025年一本预备三年级数学苏教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年一本预备三年级数学苏教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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例题: 量角器是度量角的工具。
(1)观察量角器,你看到了什么?
(2)你能看出下面的角是多少度吗? 量一量,并说说量角时要注意什么。

[例题探究]
1. 解决问题(1)。

①认识量角器,把半圆分成180等份,每一份所对的角是1度的角。
②“度”是角的计量单位,用符号“°”表示,写在数字的右上角。如1度记作1°。
2. 解决问题(2)。

①将量角器的中心与角的顶点重合。
②将量角器内圈的0°刻度线与角的一条边重合。
③角的另一条边与量角器内圈的60°刻度线重合,这个角是60°。
(1)观察量角器,你看到了什么?
(2)你能看出下面的角是多少度吗? 量一量,并说说量角时要注意什么。
[例题探究]
1. 解决问题(1)。
①认识量角器,把半圆分成180等份,每一份所对的角是1度的角。
②“度”是角的计量单位,用符号“°”表示,写在数字的右上角。如1度记作1°。
2. 解决问题(2)。
①将量角器的中心与角的顶点重合。
②将量角器内圈的0°刻度线与角的一条边重合。
③角的另一条边与量角器内圈的60°刻度线重合,这个角是60°。
答案:
解析:本题主要考查量角器的认识以及角的度量方法。
(1) 量角器上有中心、刻度线(包括内圈刻度和外圈刻度)、$0^{\circ}$刻度线等。把半圆分成$180$等份,每一份所对的角是$1$度的角,“度”是角的计量单位,用符号“$^{\circ}$”表示。
(2) 通过观察量角器测量角的过程可知,测量时将量角器的中心与角的顶点重合,将量角器内圈的$0^{\circ}$刻度线与角的一条边重合,角的另一条边与量角器内圈的$60^{\circ}$刻度线重合,所以这个角是$60^{\circ}$。量角时要注意量角器的中心与角的顶点重合,量角器的$0^{\circ}$刻度线与角的一条边重合,看角的另一条边对应的刻度时要分清是内圈还是外圈。
答案:
(1) 量角器上有中心、刻度线、$0^{\circ}$刻度线等,把半圆分成$180$等份,每一份所对的角是$1$度的角,“度”是角的计量单位,用符号“$^{\circ}$”表示。
(2) 这个角是$60^{\circ}$。量角时要注意量角器的中心与角的顶点重合,量角器的$0^{\circ}$刻度线与角的一条边重合,看角的另一条边对应的刻度时要分清是内圈还是外圈。
(1) 量角器上有中心、刻度线(包括内圈刻度和外圈刻度)、$0^{\circ}$刻度线等。把半圆分成$180$等份,每一份所对的角是$1$度的角,“度”是角的计量单位,用符号“$^{\circ}$”表示。
(2) 通过观察量角器测量角的过程可知,测量时将量角器的中心与角的顶点重合,将量角器内圈的$0^{\circ}$刻度线与角的一条边重合,角的另一条边与量角器内圈的$60^{\circ}$刻度线重合,所以这个角是$60^{\circ}$。量角时要注意量角器的中心与角的顶点重合,量角器的$0^{\circ}$刻度线与角的一条边重合,看角的另一条边对应的刻度时要分清是内圈还是外圈。
答案:
(1) 量角器上有中心、刻度线、$0^{\circ}$刻度线等,把半圆分成$180$等份,每一份所对的角是$1$度的角,“度”是角的计量单位,用符号“$^{\circ}$”表示。
(2) 这个角是$60^{\circ}$。量角时要注意量角器的中心与角的顶点重合,量角器的$0^{\circ}$刻度线与角的一条边重合,看角的另一条边对应的刻度时要分清是内圈还是外圈。
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